REGULAMIN ORGANIZACJI I PRZEBIEGU PRAKTYK Z ZAKRESU LOGOPEDII OGÓLNEJ DLA SŁUCHACZY PODYPOLOMOWYCH STUDIÓW „LOGOPEDIA MEDIALNA Z LOGOPEDIĄ OGÓLNĄ”
Uczestnikami praktyk są słuchacze Podyplomowych Studiów „Logopedia medialna z logopedią ogólną”, zorganizowanych na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Łódzkiego. Praktyki obejmują 120 godzin, w tym 30 godzin hospitacji zajęć terapeutycznych.
I. CELE OGÓLNE PRAKTYK:
• zdobycie przez studentów doświadczenia w pracy logopedycznej z dziećmi i dorosłymi w zakresie:
- obserwacji i prowadzenia diagnozy logopedycznej.
- obserwacji i prowadzenia działań profilaktyki logopedycznej,
- korektywy mowy.
• zweryfikowanie przygotowania teoretycznego do przyszłej pracy zawodowej,
• poznanie organizacji pracy w placów kach zatrudniających logopedów,
• kształtowanie osobowości przyszłych specjalistów - logopedów',
• rozbudzenie i pogłębienie zamiłowania do twórczej pracy logopedycznej oraz wyrobienie poczucia odpowiedzialności za jej wyniki,
• analizowanie relacji pomiędzy dzieckiem a logopedą w procesie terapeutycznym.
Efektem prawidłowo zorganizowanej i odbytej praktyki będą następujące umiejętności studenta:
• analizowanie i interpretacja zajęć prowadzonych przez doświadczonego logopedę oraz notowanie obserwacji tychże zajęć,
• planowanie i prowadzenie różnych form zajęć logopedycznych: diagnostycznych, terapeutycznych oraz profilaktyki logopedycznej,
• podejmowanie współpracy z rodzicami dziecka.
• prowadzenia dokumentacji dotyczącej pracy logopedy.
Praktyki odbywają się w' III i IV semestrze studiów, w terminach uzgodnionych z opiekunami praktyk.
Dokumentacje stanowi: skierowanie, regulamin praktyk, dziennik praktyk oraz
porozumienie o prowadzeniu praktyk zawarte z Uniwersytetem Łódzkim. Słuchacze odbywają zajęcia wg ustalonego z opiekunem praktyk z danej placówki planu zajęć, który
powinien zawierać rozkład obserwowanych oraz samodzielnie prowadzonych zajęć. Studenci powinni w czasie odbywania praktyk obserwować 30 godz. zajęć oraz przeprowadzić 90 godz. zajęć. Zajęcia praktyczne dotyczyć mogą udziału słuchaczy w' przygotowaniu zajęć prowadzonych przez logopedę oraz w' przygotowaniu pomocy dydaktycznych, narzędzi i materiałów do zajęć grupowych i indywidualnych.
I