15. |
Znaczenie grzybów* w przyrodzie i dla człowieka |
L IV. V. |
IV .4.4. przedstawia związki symbiotyczne. w* które wchodzą grzyby w- tym mikoryzę; IV.4.6. określa rolę grzybów w przyrodzic. przede w-szystkim jako rcducentów matem organiczne). IV.4.7 przedstawia znaczenie grzybów w gospodarce, podając przykłady wykorzystywania grzybów, jak i straty przez mc wywoływane; |
Analiza |
Schemat cyklu |
Obowiązkową: | |
schematów i |
krążenia matem |
Praca indywidualna | |
tekstów |
w przyrodzie z |
metodą projektu na | |
źródłowych. |
zaznaczonymi |
temat „Choroby | |
wnioskowanie o |
miejscami |
człowieka | |
roli grzybów w |
działania |
wywoływane przez | |
przyrodzie i dla |
grzybów jako |
grzyby pasożytnicze i | |
człowieka. |
dcsłrucntów. |
tmjącc - drogi | |
schematy. |
zakażenia. | ||
zdjęcia, film |
profilaktyka". Część 1. | ||
edukacyjny |
Charakterystyka | ||
przedstawiające |
działania grzybów | ||
mikoryzę oraz |
niejadalnych i | ||
inne rodzaje |
Iłujących (np borowik | ||
symbioz, np. z |
szatański, muchomor | ||
mrówkami Atta |
sromotmkowy) Część | ||
czy |
II (irzybicc skóiy i jej | ||
widłakowymi, |
wytworów drogi | ||
film edukacyjny i |
iililmu, suumiy | ||
galeria zdjęć o |
profilaktyki. | ||
produkcji piwa. |
Powtórzenie | ||
serów |
w iadonioiri z | ||
pleśniowych, |
rozdziału, ćwiczenia z | ||
zbiorze trufli. |
podręcznika, analiza | ||
dane statystyczne |
zadań typu | ||
dotyczące strat w |
maturalnego z | ||
różnych rozdziałach |
podręcznika. | ||
gospodarki, wywoływanych przez grzyby._ |