5987091610

5987091610



\J SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY


Grzegorz Kasdepke Mam prawo! (fragment)

język polski


Uczęszczanie do szkoły imienia Janusza Korczaka zobowiązuje - dlatego miałem nadzieję, że Kacper i reszta konewkowców1 wspomną Starego Doktora w swoim przedstawieniu. Okazało się jednak, że nie mieli takiego zamiaru.

-    Kto to jest Stary Doktor? - zapytał Kacper, zerkając znad mego ramienia na monitor.

-    Jak to kto?! - oburzyłem się. - Tak właśnie nazywano Janusza Korczaka!

Zaraz jednak przyszło mi do głowy, że Stary Doktor popukałby się w czoło, widząc moje wzburzenie; skoro Kacper czegoś nie wie, to znaczy, że tego czegoś go nie nauczyłem - a zatem winny jestem ja, nie Kacper.

-    To był niesamowity człowiek - westchnąłem. - Leczył dzieci, opiekował się nimi, walczył o ich równouprawnienie z dorosłymi... Na pewno obiema rękami podpisałby się pod Konwencją o Prawach Dziecka. A może i nogą - dodałem, żeby nie być zbyt pompatycznym.

-    Pompatycznym, czyli jakim? - zapytał Kacper, nie odrywając oczu od monitora.

-    Dasz mi wreszcie spokój?! - zasapałem. - Nie znoszę pisać, gdy ktoś stoi mi za plecami!

-    To samo powiedziałem dzisiaj mojej pani od polskiego. - Kacper pokiwał głową. - W czasie dyktanda. A właśnie, musisz podpisać uwagę w dzienniczku...

W ten oto sposób dowiedziałem się o szkolnych kłopotach mego drogiego synka.

A było tak:

Podczas dyktanda Kacper przysunął swój zeszyt jak najbliżej Kornela; nie od dzisiaj wiadomo, że Kornel jest z ortografią na bakier, no a przyjaciel przyjacielowi powinien pomagać - choć forma tej pomocy budziłaby pewnie sprzeciw kogoś nawet tak wyrozumiałego jak Janusz Korczak. Pani od polskiego, przezywana, nie bez powodu, Noktowizorem2, natychmiast wypatrzyła podejrzane zachowania w ostatniej ławce pod oknem; zamiast więc spokojnie siedzieć za biurkiem, stanęła za plecami Kacpra i Kornela - no i wtedy właśnie Kacper wygłosił tak często przeze mnie powtarzane zdanie: „Nie znoszę pisać, gdy ktoś stoi za moimi plecami!”

-    Doprawdy? - pani Noktowizor uśmiechnęła się krzywo. I przesadziła Kornela do innej ławki. Tym samym skazała obu chłopców na kontakt listowny. Kacper zapisywał na karteczkach co trudniejsze słówka, potem karteczki zwijał, a jeszcze potem pstrykał je w stronę przyjaciela. Niestety, połowa karteczek trafiła Alka w ucho. Alek pozbierał wszystkie starannie, poprawił swój znaczek z napisem „Wzorowy uczeń”, wstał i na oczach oniemiałej z oburzenia klasy zaniósł karteczki siedzącej za biurkiem pani Noktowizor.

-    Dziękuję, Alku - uśmiechnęła się pani od polskiego. - A Kornela i Kacpra poproszę do mnie.

Kornel i Kacper podeszli do niej z ociąganiem. Po drodze próbowali dyskretnie zdzielić Alka po uchu, ale ten, niestety, w porę się uchylił.

-    Co to jest? - zapytała pani Noktowizor.

-    Kulki z papieru - odpowiedział zgodnie z prawdą Kornel.

V


y


3



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Prosny sprawdzian SzOstoklasisty z OPERONEM. .Gazetą Wyborczą i Bntisn Councii Język angielski A.
Prosny sprawdzian Szostoklasłsty z OPERONEM, .Gazetą Wyborczą’ l Brftlsn Councii Język angielskiZada
Próbny sprawdzian szóstoklasisty z OPERONEM, .Gazetą Wyborczą l Bnttsb Counai Język
Prosny Sprawdzian Szostoklasisty z OPERONEM,.Gazetą Wyborcza/1 Bntisn Councii Język angielski 4.4. C
Temat i fragment 8 Język polski. Arkusz 1 Część II - pisanie własnego tekstu Temat: Stanisław Wokuls
BIOLOGIA WIEDZA O SPOteCZCHSTWir INFORMATYKA BIOLOGIA JĘZYK POLSKI Podręcznik do liceum i technikum
104D61 22 JĘZYK POLSKI LXXy do prefiksoidów, ale lei sufiksoidów, do których zaliczane bywają c
Język polski podręcznik do kształcenia kulturowego Praca zbiorowa Nowa Era podręcznik
KLASAMI Gimnazjum mmmm PRZEDMIOT TYTUŁ AUTOR WYDAWNICTWO JEŻYK POLSKI Podręcznik do
JĘZYK POLSKI - NAUCZANIE HYBRYDOWE - SZKOŁY PONADCIMNAZJALNE„Trudna miłość" - słynni kochankowi
JĘZYK POLSKI - NAUCZANIE HYBRYDOWE - SZKOŁY PONADCIMNAZJALNEPrzebieg procesu dydaktycznego LEKCJA Pr
JĘZYK POLSKI - NAUCZANIE HYBRYDOWE - SZKOŁY PONADCIMNAZJALNE Czas: 7 min 2. Mapa skojarzeń do słow
JĘZYK POLSKI - NAUCZANIE HYBRYDOWE - SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE Czas: 10 min 7. Porównanie Dziejów Tris
Język polski- Sprawdziany kompetencji - kl. 44. Przeczytaj zapis fragmentu rozmowy telefonicznej. -

więcej podobnych podstron