6355786991

6355786991



28.    Jak praktycznie wykorzystać pomiar dydaktyczny w oświacie? : pomiar dydaktyczny jako podstawa diagnostyki edukacyjnej : materiały XXIV Krajowej Konferencji Doradców Metodycznych Wydawnictwa Rożak, Warszawa 30.09-02.10.2005 / red. nauk. Bolesław Niemierko, Maria Krystyna Szmigel. - Gdańsk : Wydaw. Marek Rożak, cop. 2005

29.    Kompetencje diagnostyczne i terapeutyczne nauczyciela / red. nauk. Danuta Wosik-Kawala, Teresa Zubrzycka-Maciąg. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydaw. Impuls, 2013

30.    Kompetencje diagnostyczne i terapeutyczne nauczyciela / red. nauk. Danuta Wosik-Kawala, Teresa Zubrzycka-Maciąg. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydaw. Impuls, 2013

31.    Kompetencje nauczyciela szkoły współczesnej / Wacław Strykowski, Justyna Strykowska, Józef Pielachowski. - Wyd. 2. - Poznań : Oficyna Ekonomiczna Wydaw. eMPi2, 2007

32.    Konstruowanie umysłowej reprezentacji świata : diagnoza, możliwości rozwojowe i edukacyjne dzieci z lekką niepełnosprawnością intelektualną w aspekcie stałości i zmienności w pedagogice specjalnej / Joanna Głodkowska. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydaw. Impuls, 2012

33.    Kwestionariusz diagnozy i narzędzia badawcze w terapii pedagogicznej / Joanna Tomczak,

Renata Ziętara. - Wyd. 7. - Kraków : Oficyna Wydaw. Impuls, 2014

34.    Metoda Dobrego Startu / Marta Bogdanowicz. - Wyd. 5. - Warszawa : Wydaw. Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2004

35.    Metoda Dobrego Startu : od słowa do zdania, od zdania do tekstu : wspomaganie rozwoju dzieci, zwłaszcza z opóźnionym rozwojem mowy i wadą słuchu / Marta Bogdanowicz, Małgorzata Szewczyk ; [aut. książeczek tematycznych Małgorzata Szewczyk ; aut. wierszyków Małgorzata Barańska, Agata Kamińska]. - Wyd. 2. - Gdańsk : Wydaw. HARMONIA, 2011

36.    Nauczycielska diagnoza gotowości do podjęcia nauki szkolnej : jak prowadzić obserwację dzieci, interpretować wyniki i formułować wnioski / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska. -Kraków : Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola, 2011

37.    Ocenianie kształtujące : doskonalenie kształcenia w szkole średniej / Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli; tł. Anna Grabowska, Joanna Pietraczuk. - Warszawa : Organizacja Współpracy Gospodarczej i Rozwoju, cop. 2006

38.    Od chaosu do spokoju : jak wychowywać dzieci z ADHD i innymi zaburzeniami zachowania / Janet E. Heininger, Sharon K. Weiss ; przeł. Andrzej Jankowski. - Poznań : Media Rodzina, cop. 2005

39.    Pedagogiczna diagnoza specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu / Ewa Gómiewicz. - Toruń : Wydaw. Adam Marszałek, [2009]

40.    Pomóż dziecku z... zaburzeniami mowy i komunikacji językowej / Jill McMinn ; [tł. Rafał Lisowski]. - Warszawa : Wydaw. K.E. LIBER, 2006

41.    Praca w przedszkolu z dzieckiem nadpobudliwym psychoruchowo : program autorski realizowany w Samorządowym Przedszkolu nr 163 w Krakowie / Maria Wójcik, Urszula Dąbrowska. - Wyd. 2 uzup.. - Kraków : Wydaw. Beseder, cop. 2003

Oprać. Elżbieta Barczyk - nauczyciel bibliotekarz PBP RODN „ WOM” w Częstochowie    3

|(cc) ® © I Licencja Uznanie autorstwa Użycie niekomercyjne 3.0. Polska



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
poparte praktycznymi przykładami ich wykorzystania w pomiarach przemysłowych. Nowe możliwości metody
IV Konferencja Naukowo-Techniczna, Kołobrzeg, 28-29 maja 2019 r.POMIARY I DIAGNOSTYKA W SIECIACH
2009 11 28;58;54 Niepewność pomiaru (uncertainty) jest zdefiniowana [4] jako parametr, związany z w
2015 05 05 28 49 £ Badania i pomiary ochronne_ i eksplo instalacji elektrycznych PN^j06g3g4Łźig-
22 (28) W toku interpretacji wykorzystuje się takie metody postępowania jak: -    ded
DSC00099 (28) „ _J.. j—» łjaiuiogią 28. Szerokość mankietu przy pomiarze ciśnienia tętniczego met<
typologia lekcji6 Typologia lekcji i wykorzystywanych środków dydaktycznych. Doświadczenia praktyki
DSC02047 (2) 17.2. Opis układu pomiarowego W praktyce do pomiaru siły termoelektrycznej musimy stoso
28 (6) W wyniku wygięcia beleczki i pomiarze strzałki ugięcie f tej beleczki możemy określić wartość
121Bibliografia publikacji polskich z gleboznawstwa... 1993 Bezduszniak D. Wykorzystanie pomiaru zaw
20 sam, o ile mógł. napotykane trudności, obmyślając narzędzia miernicze i praktyczne sposoby pomiar
530 [1024x768] WŁAŚCIWOŚCI OPTYCZNE UKŁADÓW KOLOIDALNYCH 541 Równanie (7.54) umożliwia wykorzystanie
3. Część praktyczna 3.1 Przebieg pomiarów Pomiary wykonywane zostały przy użyciu modemu Option iCON

więcej podobnych podstron