i
i
184
nm/e odbywać się wruMępującym porządku: najpierw szukamy w tabeli kolum-ny poziomej, odpowtadająccj nazwisku uczona. którego wybory socjomctrycn* właśnie uwzględ mamy. Z. kolei odszukujemy w kolumnie pionowej nazwisko osoby wybranej przez danego ucznia w pierwszej kolcjnoki Wyfcóf ten zazna-czarny odpowiednio w miejscu przecinania się dwóch powyższych kolumn, po-zioinoj i pionowej. Zaznaczamy ją najczęściej liczbą oznaczającą kolejność wy
„ ,lru,*»v> kotcjnoici «tp CMfAK<n»».c/y1, **bc*y r**tfywric.«i/nac/ofi© /-» P°-
%ł X NatomiAU wyboty (/*rvmYM pu/yt^oc yak i nc^M>^tK> ł*t'*rfa’
/«/*^»c/10fł0 V^V.Kin rou*Uo Mety *
1* NV\V o/nac/łU w ubcli irw «yboiy ^^r^ir^c. c/yti dokonane pom>c-
... inobami te, »amc, pk..
c \V/ o/noc/an /c*iKt»/nc,i, *>xbod/*« po/a obręb *»ób *1**“
inci P*ł
Spo^l. sporządzania tabeli *K|om,tr**/„e«
Tabela rowirau obejmować „„ ‘ e/Bcł
„czn.owskirj. U której pr/cpmwMiMw*UBci tUx'> *"*#
,«.U4 »M<I> '">«* in.cj.ly ((uS pi<n*„, *’"*
«ac,WiM kolumn poziomych . p,c^vch ’ ,V '7 “C«*W
kowa Opisujemy oddz.clmc nazw,*, *£££?** V"" P<^‘
có« w porządku alfabetycznym, oddzx£E ^ ^
Zapis Uki ułatwia odczytanie ubek ^J*00^
Ki: poziom osiągwęó szkolnych, pochodzenie ^<xnJ'Z< ‘J7 po4n3'
Sasterme zupiM.jcmy w tabeli użytki ^ ^metryczne. czyli p^*. *«"* wybory dokonane przez oczmów. Nalepy przy ty ,n parni,;,*Ł Łnny poziome odnoszą *x;do nazwa* uczniów wybierających. a kolumny pionowe do M/W1sk uczmow wy bieranych Zapianie danych z kartki lub „kwestionariusza"
boru. Podobnie postępujemy / pozostałymi wyborami, przy czym wybory nega-tywne o/juczamy inaczej, np w postaci: ,.X'\ jak uczyniono to w zaprezentowanej wcześniej tabeli socjomdryczncj. Podobnie postępujemy z jego pozostałymi wyborami i wszyMkimi innymi uczniami, uwzględnionymi w naszych badaniach.
Można także zamiast kolejnych wyborów zaznaczyć w tabeli ich war* toki w pr/cliczeniu na punkty. Tak na p: Qiuwzględnia - - wybój