7515621972

MAMO! TATO!

PICIE i KARMIENIE

WPŁYWA NA

MOIE MÓWIENIE!

@logopedawsieci

Picie z otwartego kubka:

Jest niezwykle istotne! Dziecko nabywa wówczas umiejętność sekwencji ruchowej: zwarcie warg. nabranie płynu, przemieszczenie go i przełknięcie. Stymulowana jest wtedy również koordynacja pracy artykulatorów z czynnością oddychania. Co ważne, w trakcie picia z otwartego kubka ćwiczona jest umiejętność prawidłowego, dorosłec wzorca połykania z unoszeniem całej masy języka ku podniebieniu twardemu. Tego również wymaga artykulacja wielu głosek w języku polskim.

Karmienie piersią:

Maluszek obejmując swoimi wargami brodawkę, ćwiczy mięsień okrężny ust. jego języczek dociska brodawkę do podniebienia i unosi czubek do góry. to początek pionizacji języka!

Karmienie łyżeczką:

W trakcie karmienia łyżeczką dziecko rozchyla wargi i obniża Żuchwę, zbiera pokarm przy pomocy warg i przesuwa go językiem w głąb jamy ustnej, dzięki tym czynnościom ćwiczony jest mięsień okrężny ust. potrzebny m. in. do wymowy głosek: p, p‘, b. b', m, m', f. f, v, v', o, u.

|

Gryzienie:

W trakcie gryzienia dziecko wzmacnia i doskonali pracę mięśni unoszących i obniżających żuchwę, co ma wpływ na artykulację wielu

głosek, zwłaszcza, samogłosek. Podczas formowania jedzenia w jamie ustnej, ćwiczony jest język i jego możliwości.

Żucie:

Czynność żucia wymaga więcej wysiłku niż gryzienie. Dziecko wypracowuje wówczas właściwe napięcie mięśniowe: warg, języka oraz policzków. Dlatego jest tak ważne, by w diecie dziecka znalazły się produkty, które umożliwią mu stymulowanie wymienionych wyżej umiejętności.