plik


ÿþCentralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2010 BIOLOGIA POZIOM PODSTAWOWY Klucz punktowania odpowiedzi MAJ 2010 2 Egzamin maturalny z biologii Klucz punktowania odpowiedzi  poziom podstawowy Zadanie 1. Wiadomo[ci i rozumienie Podanie cech budowy hominidów umo|liwiajcych im 0-2 wytwarzanie i obróbk narzdzi oraz uzasadnienie przydatno[ci tych cech 2 p.  za podanie dwóch poprawnych cech wraz z uzasadnieniem 1 p.  za podanie jednej poprawnej cechy wraz z uzasadnieniem PrzykBady poprawnych odpowiedzi " Rozwój mózgu (kory mózgowej) warunkujcy zdolno[ci analityczne hominidów, pozwalajce projektowa i wytwarza narzdzia. " Manualno-chwytna budowa dBoni (rki) pozwalajca na precyzyjne wykonywanie czynno[ci z u|yciem innego narzdzia lub przedmiotu podczas wytwarzania albo udoskonalania narzdzi. Zadanie 2. a) Wiadomo[ci i rozumienie Rozpoznanie grupy zwizków chemicznych, do której 0-1 nale|y kolagen wchodzcy w skBad tkanki chrzstnej 1 p.  za wybór poprawnej odpowiedzi Poprawna odpowiedz C. biaBka b) Wiadomo[ci i rozumienie Okre[lenie wBa[ciwo[ci tkanki chrzstnej, które nadaje 0-1 jej kolagen 1 p.  za poprawne podanie wBa[ciwo[ci, jak kolagen nadaje tkance chrzstnej PrzykBad poprawnej odpowiedzi Kolagen nadaje tkance chrzstnej elastyczno[ lub gitko[, lub wytrzymaBo[ na rozciganie Zadanie 3. Wiadomo[ci i rozumienie Wskazanie na schemacie i podanie nazwy ruchomego 0-1 elementu budowy czaszki oraz okre[lenie jego funkcji 1 p.  za wskazanie na schemacie wBa[ciwej ko[ci czaszki i podanie jej nazwy oraz okre[lenie jej znaczenia PrzykBad poprawnej odpowiedzi |uchwa {uchwa lub szczka dolna  umo|liwia lub uBatwia |ucie, lub rozdrabnianie, lub pobieranie pokarmu albo uBatwia mówienie Egzamin maturalny z biologii 3 Klucz punktowania odpowiedzi  poziom podstawowy Zadanie 4. a) Korzystanie z informacji Okre[lenie mo|liwych grup krwi biorcy na podstawie 0-1 informacji przedstawionych w formie tekstu i schematu 1 p.  za wybór grupy krwi A i grupy krwi 0 Poprawna odpowiedz A. grupa krwi A oraz D. grupa krwi 0 b) Tworzenie informacji Uzasadnienie mo|liwych grup krwi biorcy na podstawie 0-1 informacji przedstawionych w formie tekstu i schematu 1 p.  za poprawne wyja[nienie uwzgldniajce obecno[ aglutyniny ² (anty B) w osoczu krwi biorcy, który mo|e mie grup krwi A lub 0 PrzykBad poprawnej odpowiedzi Biorca mo|e mie grup krwi A lub 0, poniewa| w osoczu krwi tych grup wystpuje aglutynina ² (anty B) powodujca aglutynacj erytrocytów grupy B dawcy. Zadanie 5. a) Korzystanie z informacji Rozpoznanie zaburzenia procesu krzepnicia krwi 0-1 w organizmie chorego czBowieka na podstawie opisu objawów choroby 1 p.  za podanie poprawnej nazwy procesu Poprawna odpowiedz krzepnicie krwi b) Wiadomo[ci i rozumienie Wyja[nienie roli trombocytów w procesie krzepnicia krwi 0-1 1 p.  za poprawne wyja[nienie roli trombocytów w procesie krzepnicia krwi uwzgldniajce wydzielanie trombokinazy lub serotoniny  substancji niezbdnych do przebiegu tego procesu PrzykBady poprawnej odpowiedzi " Trombocyty przylegaj do [cian naczynia krwiono[nego w miejscu uszkodzenia i wydzielaj serotonin, która powoduje obkurczanie si naczynia. Jednocze[nie pBytki tworz czop zamykajcy uszkodzenie. " Trombocyty wydzielaj substancj trombokinaz, która uruchamia reakcje chemiczne prowadzce do przeksztaBcenia fibrynogenu w fibryn i powstania skrzepu. Zadanie 6. Korzystanie z informacji Uporzdkowanie informacji dotyczcych fizjologii 0-2 oddychania wedBug wskazanego kryterium 2 p.  za poprawne zaklasyfikowanie czterech stwierdzeD 1 p.  za poprawne zaklasyfikowanie ka|dych dwóch stwierdzeD Poprawne odpowiedzi A.  P, B.  P, C.  F, D.  F 4 Egzamin maturalny z biologii Klucz punktowania odpowiedzi  poziom podstawowy Zadanie 7. Wiadomo[ci i rozumienie Rozpoznanie grupy hormonów przysadki mózgowej 0-1 na podstawie opisu funkcji 1 p.  za zaznaczenie poprawnej odpowiedzi Poprawna odpowiedz A. hormony tropowe Zadanie 8. Wiadomo[ci i rozumienie Wskazanie cz[ci ukBadu autonomicznego 0-1 odpowiedzialnego za szybk reakcj organizmu na stresor i wyja[nienie znaczenia tych reakcji dla organizmu 1 p.  za poprawnie zaznaczon cz[ autonomicznego ukBadu nerwowego i poprawne wyja[nienie znaczenia opisanych reakcji dla organizmu PrzykBad poprawnej odpowiedzi " A. ukBad wspóBczulny " Reakcje te pozwalaj oceni sytuacj i podj decyzje, które mog uchroni organizm przed dalszym szkodliwym dziaBaniem stresora. " Reakcje te mobilizuj organizm do walki z zagro|eniem. Zadanie 9. Korzystanie z informacji Uporzdkowanie informacji dotyczcych procesu 0-2 widzenia wedBug wskazanego kryterium 2 p.  za poprawne zaklasyfikowanie czterech stwierdzeD 1 p.  za poprawne zaklasyfikowanie ka|dych dwóch stwierdzeD Poprawne odpowiedzi A.  F, B. P, C.  F, D.  P Egzamin maturalny z biologii 5 Klucz punktowania odpowiedzi  poziom podstawowy Zadanie 10. a) Wiadomo[ci i rozumienie Wyja[nienie na podstawie schematu przemian , jakim 0-1 ulega glukoza w mi[niach podczas dBugotrwaBego wysiBku fizycznego  podanie nazwy przemiany i nazwy zwizku powstajcego w tej przemianie 1 p.  za podanie poprawnej nazwy przemiany i poprawnej nazwy zwizku X Poprawna odpowiedz " nazwa przemiany  oddychanie beztlenowe lub fermentacja mlekowa " nazwa zwizku X  kwas mlekowy b) Wiadomo[ci i rozumienie Podanie nazwy zwizku powstajcego w wtrobie 0-1 podczas dalszych przemian glukozy i okre[lenie jego roli w organizmie 1 p.  za podanie poprawnej nazwy zwizku Z i prawidBowe okre[lenie jego roli Poprawna odpowiedz " nazwa zwizku Z  glikogen " Glikogen jest magazynowany w wtrobie i jest zapasowym materiaBem energetycznym organizmu. Zadanie 11. Korzystanie z informacji Rozpoznanie produktów przemian azotowych w[ród 0-2 podanych w tabeli skBadników moczu 2 p.  za podanie czterech poprawnych nazw substancji wydalanych w moczu 1 p.  za podanie ka|dych dwóch poprawnych nazw substancji wydalanych w moczu Poprawne odpowiedzi 1. mocznik, 2. kreatynina, 3. amoniak, 4. kwas moczowy. Zadanie 12. Korzystanie z informacji Skonstruowanie wykresu sBupkowego 0-2 przedstawiajcego dobowe wydalanie chlorków, siarczanów i fosforanów na podstawie danych w tabeli 2 p.  za poprawne opisanie obu osi (1p.) i prawidBowe wyskalowanie osi opisanej  wydalanie g/dob oraz prawidBowe narysowanie wykresu (1p.) 1 p.  za tylko poprawne opisanie obu osi lub niepoprawne opisanie obu osi ale prawidBowe wyskalowanie osi oraz prawidBowo narysowany wykres 6 Egzamin maturalny z biologii Klucz punktowania odpowiedzi  poziom podstawowy PrzykBad poprawnej odpowiedzi Zadanie 13. a) Korzystanie z informacji Okre[lenie na podstawie schematu rodzaju odporno[ci, 0-1 w której bezpo[rednio uczestniczy makrofag 1 p.  za podkre[lenie wBa[ciwego rodzaju odporno[ci Poprawna odpowiedz A. komórkowa b) Wiadomo[ci i rozumienie Okre[lenie funkcji, jak peBni makrofag 0-1 w przedstawionych na schemacie etapach reakcji obronnej organizmu 1 p.  za dwa poprawnie przyporzdkowane etapy reakcji obronnej do funkcji, jak w niej peBni makrofag Poprawne odpowiedzi " A. Makrofag prezentuje antygen  II " B. Makrofag fagocytuje antygen  I Zadanie 14. Tworzenie informacji Okre[lenie znaczenia opisanego w tek[cie odkrycia 0-1 w dziedzinie medycyny dla profilaktyki medycznej 1 p.  za wyja[nienie znaczenia odkrycia uwzgldniajce mo|liwo[ wprowadzenia szczepionki PrzykBad poprawnej odpowiedzi Odkrycie to umo|liwiBo opracowanie i wprowadzenie szczepionki przeciw wirusowi, która zastosowana u dziewczt lub mBodych kobiet zmniejsza ryzyko wystpienia choroby raka szyjki macicy. Zadanie 15. Wiadomo[ci i rozumienie Okre[lenie funkcji wskazanych narzdów ukBadu 0-1 rozrodczego mskiego 1 p.  za trzy poprawnie przyporzdkowane funkcje do narzdów ukBadu rozrodczego Poprawna odpowiedz A.  4, B.  3, C.  1 Egzamin maturalny z biologii 7 Klucz punktowania odpowiedzi  poziom podstawowy Zadanie 16. Wiadomo[ci i rozumienie Wykazanie na przykBadzie pozytywnej roli cholesterolu 0-1 w organizmie czBowieka 1 p.  za podanie poprawnego przykBadu roli cholesterolu w organizmie czBowieka PrzykBady poprawnej odpowiedzi " Cholesterol wchodzi w skBad bBon komórkowych komórek zwierzcych. " Jest skBadnikiem osBonki mielinowej dBugich wypustek (aksonów) komórek nerwowych. " Jest prekursorem do produkcji kwasów |óBciowych lub hormonów steroidowych lub witaminy D3. 0 p.  za odpowiedz ogóln, np. cholesterol jest niezbdny dla zdrowia organizmu Zadanie 17. Tworzenie informacji SformuBowanie na podstawie tekstu zaleceD dla kobiet 0-2 w ci|y, zmniejszajcych ryzyko wystpienia powikBaD w rozwoju pBodu 2 p.  za dwa poprawnie sformuBowanie zalecenia dla kobiet we wczesnych tygodniach ci|y 1 p.  za jedno poprawnie sformuBowane zalecenie dla kobiet we wczesnych tygodniach ci|y albo za dwa zalecenia odnoszce si do tego samego czynnika PrzykBady poprawnych odpowiedzi " Unikanie intensywnego opalania si. " Przyjmowanie ustalonych z lekarzem dawek kwasu foliowego. Zadanie 18. Tworzenie informacji Wyja[nienie znaczenia wybranych zasad zdrowego 0-2 stylu |ycia, propagowanych przez dietetyków, dla uniknicia otyBo[ci 2 p.  za dwie prawidBowo wyja[nione zasady 1 p.  za jedn prawidBowo wyja[nion zasad PrzykBady poprawnych odpowiedzi " A.  Jedz mniej  oznacza przyjmowanie mniejszej liczby kalorii, np. spo|ywanie mniejszych porcji pokarmu i unikanie przeksek. " B.  Wicej ruchu  ruch pomaga osign równowag midzy ilo[ci kalorii dostarczanych w pokarmie a ich bie|cym zu|yciem. " C.  Cz[ciej jadaj owoce, warzywa i produkty peBnoziarniste  zawieraj bBonnik, który pczniejc w |oBdku daje poczucie syto[ci. " D.  Unikaj [mieciowego jedzenia  oznacza unikanie pokarmów, które dostarczaj zbyt wielu kalorii, np. fast food. 0 p.  za odpowiedz, która nie uwzgldnia mniejszej ilo[ci kalorii lub obecno[ci skBadników od|ywczych w walce z otyBo[ci 8 Egzamin maturalny z biologii Klucz punktowania odpowiedzi  poziom podstawowy Zadanie 19. Wiadomo[ci i rozumienie Wskazanie zaburzeD wynikajcych z niewBa[ciwego 0-1 |ywienia  podanie przykBadu choroby ukBadu kr|enia i ukBadu ruchu jako skutków otyBo[ci 1 p.  za podanie jednej poprawnej nazwy choroby ukBadu kr|enia i jednej poprawnej nazwy choroby ukBadu ruchu PrzykBady poprawnej odpowiedzi " ukBad kr|enia: nadci[nienie ttnicze lub mia|d|yca, lub choroba wieDcowa, lub zawaB serca, lub zatory naczyD krwiono[nych, np. w mózgu. " ukBad ruchu: zwyrodnienia krgosBupa lub zwyrodnienie stawów kolanowych Zadanie 20. Tworzenie informacji Zaproponowanie przykBadów dziaBaD zapobiegajcych 0-2 zara|eniu si glist ludzk i wBo[niem spiralnym 2 p.  za poprawne zaproponowanie jednego dziaBania, które pozwoli unikn zara|enia si glist ludzk i jednego dziaBania, które pozwoli unikn zara|enia si wBo[niem spiralnym 1 p.  za podanie jednego wBa[ciwego dziaBania w odniesieniu albo do glisty ludzkiej albo do wBo[nia spiralnego PrzykBady poprawnych odpowiedzi " Aby unikn zara|enia si glist ludzk nale|y: przestrzega podstawowych zasad higieny, np. mycie owoców i warzyw przed spo|yciem, picie przegotowanej wody, mycie rk przed jedzeniem. " Aby uchroni si przed zara|eniem wBo[niem spiralnym, nale|y je[ miso przebadane laboratoryjnie na obecno[ larw tego paso|yta. " Aby uchroni si przed zara|eniem wBo[niem spiralnym, nale|y spo|ywa miso dobrze ugotowane lub wysma|one. Zadanie 21. a) Tworzenie informacji Obliczenie liczby kodonów kodujcych informacj 0-1 zawart we fragmencie biaBka opisanym w zadaniu 1 p.  za poprawne podanie liczby kodonów Poprawna odpowiedz 24 kodony b) Tworzenie informacji Obliczenie liczby nukleotydów skBadajcych si 0-1 na fragment nici DNA kodujcej fragment biaBka opisany w zadaniu 1 p.  za poprawne obliczenie liczby nukleotydów Poprawna odpowiedz 72 nukleotydy Egzamin maturalny z biologii 9 Klucz punktowania odpowiedzi  poziom podstawowy Zadanie 22. (0 2) Wiadomo[ci i rozumienie Podanie przykBadów rodzajów RNA, jakie mog 0-2 powsta procesie transkrypcji przedstawionym na schemacie i okre[lenie ich roli w procesie biosyntezy biaBka 2 p.  za poprawne podanie dwóch rodzajów RNA, które mog powsta w tym procesie i poprawne wyja[nienie roli ka|dego z nich w biosyntezie biaBka 1 p.  za poprawne podanie jednego rodzaju RNA i poprawne wyja[nienie jego roli w biosyntezie biaBka PrzykBady poprawnych odpowiedzi " mRNA przenosi informacj genetyczn z jdra komórkowego na teren cytoplazmy, gdzie odbywa si synteza biaBka. " rRNA jest skBadnikiem rybosomów, na których zachodzi biosynteza biaBka. " tRNA transportuje aminokwasy do rybosomów  miejsca syntezy biaBka. Zadanie 23. Wiadomo[ci i rozumienie Rozró|nienie przykBadów chorób genetycznych spo[ród 0-1 podanych chorób czBowieka 1 p.  za zaznaczenie wBa[ciwego zestawu chorób genetycznych Poprawna odpowiedz zestaw C.; 2, 5, 6 Zadanie 24. a) Tworzenie informacji Rozwizanie zadania z zakresu dziedziczenia cech 0-1 u czBowieka  okre[lenie genotypów rodziców 1 p.  za prawidBowe okre[lenie i zapisanie genotypów rodziców (matki i ojca) Poprawna odpowiedz " Genotyp matki  XDXd ; " Genotyp ojca  XDY b) Tworzenie informacji Rozwizanie zadania z zakresu dziedziczenia cech 0-2 u czBowieka  zapisanie krzy|ówki genetycznej i obliczenie prawdopodobieDstwa wystpienia daltonizmu u potomstwa 2 p.  za poprawny zapis krzy|ówki genetycznej i poprawne podanie prawdopodobieDstwa wystpienia daltonizmu u dziewczynki i chBopca 1 p.  za poprawny zapis krzy|ówki genetycznej i nieprawidBowe podanie prawdopodobieDstwa u dziewczynki i chBopca 10 Egzamin maturalny z biologii Klucz punktowania odpowiedzi  poziom podstawowy Poprawna odpowiedz " Krzy|ówka genetyczna: @& XD Y B& XD XDXD XDY Xd XDXd XdY " PrawdopodobieDstwo wystpienia daltonizmu: u dziewczynki  0% u chBopca  50%. 0 p.  za poprawne podanie prawdopodobieDstwa u dziewczynki i chBopca przy bBdnie zapisanej krzy|ówce Zadanie 25. Tworzenie informacji SformuBowanie argumentów potwierdzajcych, |e 0-2 pacjentka nie musiaBa bra leków immunosupresyjnych, na podstawie opisu przebiegu transplantacji narzdu 2 p.  za podanie dwóch prawidBowych argumentów potwierdzajcych, |e pacjentka nie musiaBa bra leków immunosupresyjnych, odnoszcych si do opisanego przypadku 1 p.  za podanie jednego prawidBowego argumentu potwierdzajcego, |e pacjentka nie musiaBa bra leków immunosupresyjnych, odnoszcego si do tego przypadku PrzykBady poprawnych odpowiedzi " Narzd powstaBy w opisany sposób zawiera komórki macierzyste biorcy lub pacjenta, co znacznie zmniejsza mo|liwo[ odrzucenia przeszczepu " Tkanki narzdu zró|nicowaBy si z komórek macierzystych pacjentki, co znacznie zmniejsza mo|liwo[ odrzucenia przeszczepu. " Kolagenowy szkielet dawcy nie ma wBa[ciwo[ci antygenowych lub nie ma cech osobniczo swoistych, co zmniejsza mo|liwo[ odrzucenia przeszczepu. 0 p.  za odpowiedz, która nie odnosi si do dawcy albo biorcy Zadanie 26. Wiadomo[ci i rozumienie Okre[lenie wpBywu czBowieka na [rodowisko  podanie 0-2 przykBadów dziaBaD czBowieka majcych wpByw na przeksztaBcanie krajobrazu 2 p.  za podanie dwóch poprawnych przykBadów dziaBaD czBowieka wpBywajcych na przeksztaBcanie krajobrazu 1 p.  za podanie jednego poprawnego przykBadu dziaBania czBowieka PrzykBady poprawnych odpowiedzi " Wycinanie lasów. " Zajmowanie nowych terenów pod inwestycje, np. mieszkaniowe lub transportowe, lub przemysBowe. " KsztaBtowanie nowych typów ekosystemów, np. powstawanie wyrobisk lub tworzenie haBd kopalnianych, lub zbiorników retencyjnych. Egzamin maturalny z biologii 11 Klucz punktowania odpowiedzi  poziom podstawowy Zadanie 27. a) Tworzenie informacji Okre[lenie celu przeprowadzonych obserwacji 0-1 na podstawie opisu oraz schematu ilustrujcego ich przebieg i wyniki 1 p.  za poprawne sformuBowanie celu obserwacji uwzgldniajcego zró|nicowanie i rodzaj zanieczyszczeD powietrza PrzykBad poprawnej odpowiedzi Okre[lenie stopnia zanieczyszczenia powietrza pyBami w ró|nych miejscach [rodowiska. b) Tworzenie informacji SformuBowanie wniosku na podstawie przedstawionych 0-1 wyników obserwacji 1 p.  za poprawnie sformuBowany wniosek odnoszcy si do przedstawionej w zadaniu obserwacji PrzykBad poprawnej odpowiedzi " Najwicej pyBu gromadzi si na powierzchniach li[ci ro[lin rosncych w pobli|u zakBadu przemysBowego. " Najmniej pyBu gromadzi si na powierzchniach li[ci ro[lin rosncych w parku. 0 p.  za wniosek, który nie odnosi si do wyników obserwacji, np. zapylenie zale|y od odlegBo[ci od zakBadu przemysBowego. Zadanie 28. Wiadomo[ci i rozumienie Okre[lenie zale|no[ci midzygatunkowej opisanej 0-1 w tek[cie  podanie nazwy rodzaju zale|no[ci i jej wyja[nienie 1 p.  za podanie nazwy zale|no[ci i poprawne jej wyja[nienie odnoszce si do przykBadu opisanego w zadaniu PrzykBad poprawnej odpowiedzi " Symbioza lub mutualizm, lub protokooperacja. " Zale|no[ midzygatunkowa w tym przypadku polega na tym, |e ro[lina zostaje zapylona, a owad otrzymuje pokarm. Zadanie 29. Korzystanie z informacji Uporzdkowanie opisanych w tek[cie dziaBaD le[ników 0-2 wedBug wskazanego kryterium 2 p.  za poprawne przyporzdkowanie odpowiednich dziaBaD do formy ochrony czynnej i formy ochrony biernej 1 p.  za poprawne przyporzdkowanie dziaBaD tylko do jednej formy ochrony przyrody PrzykBady poprawnych odpowiedzi " ochrona czynna  obsadzanie okolic rezerwatu sadzonkami cisów " ochrona bierna  zwikszenie powierzchni rezerwatu

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
maj podstawa arkusz (2)
2011 styczeń OKE Poznań biologia podstawowa arkusz
Maj Podstawa
EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY arkusz egzaminacyjny 6 05 2011 rok
cke 2011 12 maj PP arkusz
Matematyka Matura Maj 2002 Arkusz 1
Francuski Podstawowy Arkusz
Język Francuski podstawowy arkusz 2
cke 2011 12 maj PR arkusz

więcej podobnych podstron