872511917

•    Do przechowywania danych (plików, programów) wykorzystuje się m/;|d/mil,i pamięci masowej, np. dyski twarde, napędy optyczne, pamięci flash.

•    Poszczególne elementy zestawu komputerowego, urządzenia peryferyjne i urządzenia techniki użytkowej charakteryzują się różnymi parametrami, określającymi m.in. szybkość ich działania i pojemność.

•    Urządzenia peryferyjne to te, które można podłączyć do komputera, m.in.: drukarki, frezarki, skanery, plotery, modemy, kamery internetowe, głośniki, mikrofony.

•    Przenośne urządzenie elektroniczne, które umożliwia korzystanie z Internetu, określamy jako urządzenie mobilne (np.: tablet, smartfon, przenośne urządzenie do nawigacji satelitarnej).

Pytania i polecenia

1.    Czym są środki Tl? Przedstaw podział środków Tl, podając ich przeznaczenie.

2.    Jakie znasz rodzaje komputerów przenośnych?

3.    Czym jest jednostka systemowa?

4.    Co może mieścić się na płycie głównej?

5.    Jaką rolę pełni procesor? Jaki parametr charakteryzuje jego jakość?

6.    Na co powinniśmy zwracać uwagę, wybierając pamięć RAM?

7.    Jakie karty rozszerzeń warto dodać do komputera?

8.    Za co odpowiada kontroler grafiki?

9.    Omów rodzaje pamięci masowych.

10.    Jakiego użyłbyś nośnika danych, aby zapisać wiele dużych plików graficznych?

11.    Podaj przykłady urządzeń peryferyjnych. Omów ich przeznaczenie i działanie.

12.    Jaki rodzaj drukarki kupiłbyś na domowy użytek? Uzasadnij odpowiedź.

Zadania

1.    Korzystając z Internetu i innych źródeł, opracuj prezentację na temat komputerów osobistych (ich historii i rozwoju).

2.    Utwórz w edytorze tekstu tabelę podobną do tabeli 1. Uzupełnij ją, wpisując przykłady środków Tl. Poza przykładami omówionymi w tym temacie podaj także inne, wyszukane w Internecie.

3.    Opisz w edytorze tekstu szkolny zestaw komputerowy - wymień wszystkie urządzenia peryferyjne, w które jest wyposażony.

Dla zainteresowanych

4.    Korzystając z Internetu i innych źródet, opracuj w edytorze tekstu informacje na temat procesorów wielordzeniowych.

5.    Korzystając z Internetu i innych źródet, przygotuj w edytorze tekstu zestawienie tabelaryczne nośników pamięci masowej.

6.    Zastanów się, w jakim kierunku zmierza rozwój sprzętu komputerowego. Jaki będzie komputer przyszłości?

7.    Znajdź w Internecie więcej informacji na temat macierzy dyskowych RAID.

Systemy operacyjne i inne oprogramowanie

Temat A

1.    Początki systemów operacyjnych

2.    Funkcje i struktura systemu operacyjnego

3.    Wybrane systemy operacyjne

3.1.    MS DOS

3.2.    Microsoft Windows

3.3.    Mac OS/macOS

3.4.    Unix

3.5.    Linux

3.6.    Systemy operacyjne dla urządzeń mobilnych

4.    Oprogramowanie użytkowe, narzędziowe i języki programowania

5.    Przykładowe typy plików

Warto powtórzyć

1.    Czym są narzędzia technologii informacyjnej?

2.    Jakie są zadania procesora?

3.    Czym jest BIOS?

4.    Wyjaśnij skrót ROM.

5.    Jaką rolę pełni w komputerze pamięć operacyjna?

6.    Podaj przykładowe nazwy programów użytkowych.

Początki systemów operacyjnych

Początkowo programy użytkowe powstawały równocześnie z komputerem, komputery budowano do wykonania konkretnego zadania, tworząc jednocześnie pro-rram, który miał to zadanie realizować. Oprogramowanie było zatem ściśle związane / danym komputerem i jego funkcją. Zmiana zastosowania komputera była niezwykle uciążliwa i kosztowna. Wymagała nie tylko nowego programu, ale równocześnie przebudowy fragmentów maszyny. Pomysłem na rozwiązanie tego problemu było astosowanie programu, który z jednej strony współpracowałby ściśle ze sprzętem, i / drugiej - reagował na działanie użytkownika. Zamiast podmieniać fragmenty ma-•,/yny można podmieniać fragmenty programu pośredniczącego. Tak zrodził się pomysł systemu operacyjnego (z ang. OS - Operating System).

Pierwsze systemy operacyjne, choć nie były związane z. konkretnym zadaniem, mogły obsługiwać tylko konkretne maszyny, a dokładnie serie (rodziny) maszyn. Producenci komputerów tworzyli systemy operacyjne na użytek produkowanych