8739620713

Na początku każdego semestru pracownic}’ dydaktyczni są zobowiązani do ustalenia 4 godzin tygodniowo konsultacji dla studentów. Rozkład konsultacji jest dostępny w Instytucie Matematyki oraz w Internecie. Ponadto pracownicy dydaktyczni są zobowiązani do przebywania w Instytucie Matematyki w godzinach kontaktowych. Studenci mogą rów nież kontaktować się przez pocztę elektroniczną.

5.6    Dostęp do komputerów i Internetu

We wszystkich laboratoriach pozostających w dyspozycji Instytutu Matematyki studenci mają dostęp do Internetu. Poza godzinami, w których laboratoria wykorzystywane są w procesie dy daktycznym, studenci mają prawo korzystania z komputerów¹. Braki lokalowe Uczelni uniemożliwiają szeroki dostęp studentów¹ do laboratoriów. Sytuacja ta może ulec poprawie dzięki zapowiadanej przez władze Uczelni budowie pawilonów dydaktycznych. Pojemność łączy- jest zadowalająca (Instytut Matematyki posiada połączenie lOOMbs z routerem we Wrocławskim Centrum Sieciowo-Supcrkomputerowym stanowiącym główny węzeł wrocławskiej sieci akademickiej).

Technologia komputerowa i Internet są coraz szerzej stosowane w procesie dydaktycznym. Poza oczywistym wykorzystaniem sprzętu i oprogramowania w czasie zajęć laboratoryjnych będący ch częścią kursów informatycznych, pracow nicy Instytutu Matematyki na coraz większą skalę wykorzystują komputery na wykładach, w różnych formach w zależności od konkretnych potrzeb. Na ogól zajęcia wspomagane są demonstracjami przygotowanymi za pomocą specjalistycznego oprogramowania i prezentowanymi za pośrednictwem rzutnika multimedialnego. Dotyczy- to zarówno zajęć na kierunku Matematyka, jak na kierunku Informatyka. Rośnie liczba pracowników Instytutu Matematy ki, którzy wykorzystują techniki komputerowe również na zajęciach z matematy ki prowadzonych na innych wydziałach Politechniki Wrocławskiej.

Głów ne moce obliczeniowe w Instytucie stanow i uruchomiony w 2002 roku klaster PC.

Ze względu na tendencje występujące w krajach Unii Europejskiej wykorzystujemy w coraz szerszym stopniu oprogramowanie typu open source i oparte o licencję GNU. Wybór oprogramowania oparty' jest o opracowanie studyjne "Oprogramowanie Pracowni Komputerowych Instytutu Matematyki Politechniki Wrocławskiej" autorów: prof. dra hab. J. Cichonia, dra P. Kajetanowicza i dra J. Wierzejewskiego z dnia 1.06.2003 (załącznik 10).

5.7    Wy posażenie laboratoryjne

W laboratoriach komputerowych pozostających w dyspozycji Instytutu Matematyki zainstalowane jest licencjonowane oprogramowanie wykorzystywane w procesie dydakty cznym na kierunkach Matematy ka i Informatyka Wszystkie komputery podłączone są do Internetu i posiadają publiczne adresy- IP. Opis wyposażenia poszczególnych laboratoriów znajduje się w załączniku 11.

Stacje i serwer pracują pod kontrolą systemu operacyjnego Solaris 8 (licencja bezterminowa), wzbogacone

0    liczne oprogramowania "freeware".

5.8    Realizacja praktyk zawodowych

Przy jęto następującą politykę prow adzenia praktyk zawodowych:

-    prakty ki zawodowe są zalecane, studenci będą mocno zachęcani do odbycia praktyk.

-    propozycja praktyki zawodowej podlega merytorycznej akceptacji przez wyznaczonego członka komisji programowej (w celu eliminacji fikcyjnych praktyk i innych patologii).

Instytut Matematyki rozwija ofertę praktyk we w spółpracy z firmami i innymi jednostkami.

Student (studiów magisterskich i inży nierskich) ma prawo zaliczyć praktykę zawodową w wymiarze 4 tygodni, zaliczenie praktyki daje 3 punkty w systemie punktowym PWr. Aktywnie wspieramy inwencję studentów w zakresie praktyk w przedsiębiorstwach sektora finansowego, w szczególności na specjalności matematyka finansowa

1    ubezpieczeniowa.

Na Wydziale PPT powołany został pełnomocnik ds. praktyk studenckich, dr Stanisława Szarska.

5.9    Wykorzystywane materiały dy daktyczne

Wy brane skrypty i podręczniki opracowane przez pracowników Insty tutu Matematyki PWr

1.    Jacek Cichoń. Wykłady ze Wstępu do Matematyki, Dolnośląskie Wydawnictwo Edukacyjne, Wrocław- 2003.

2.    Jolanta Długosz, Funkcje zespolone. Teoria, przykłady, zadania, Wyd. II, Oficyna Wydawnicza GiS, Wrocław 2002.

3.    Marian Gew ert, Zbigniew Skoczy las. Równania różniczkowe zwyczajne. Teoria, przykłady, zadania. Wyd. VII, Oficyna Wydawnicza GiS. Wrocław 2002.

4.    Marian Gcwert, Zbigniew Skoczylas. Elementy analizy wektorowej. Teoria, przykłady, zadania, Wyd. IV. Oficyna Wydawnicza GiS. Wrocław 2002.

5.    Janusz Górniak, Tadeusz Pytlik. Analiza funkcjonalna w zadaniach. Wyd. II. Wydaw nictw o Politechniki Wrocławskiej. Wrocław 1992.

6.    Tadeusz Inglot, Teresa Lcdwina, Zofia Ławniczak. Materiały do ćwiczeń z rachunku prawdopodobieństwa i statystyki matematycznej, Wyd. 2 popr.. Wydawnictwo Politechniki Wrocław skiej, Wrocław 1984.

7.    Adam Izydorczyk, Aleksander Janicki, Komputerowe metody w modelowaniu stochastycznym. WNT. Warszawa 2001.

8.    Liliana Janicka. Wstęp do analizy matematycznej, Wyd. I. Oficyna Wydawnicza GiS, Wrocław- 2002.