8853488830

Ogólnopolski

program

UCZYMY DZIECI PROGRAMOWAĆ

Temat: Liczę, badam, konstruuję i tworzę - kształtujemy

kompetencje kluczowe

Wiek: edukacja przedszkolna, edukacja wczesnoszkolna Autor: Annaświć

Istnieją kompetencje, które są nam potrzebne w pracy zawodowej oraz w relacjach społecznych. To, czy będziemy je kształcić już od najmłodszych lat, oraz to, w jaki sposób będziemy to robić, wpływa na to, jaki poziom kompetencji osiągnie dziecko w dorosłym życiu, a to z kolei decyduje o tym, jak sobie w nim poradzi.

Zalecenia Rady Unii Europejskiej z 2018 roku określają 8 wzajemnie ze sobą komplementarnych kompetencji kluczowych.

Kompetencje matematyczne to zdolność do rozwijania i wykorzystywania myślenia i postrzegania matematycznego do rozwiązywania codziennych problemów.

Kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych technologii i inżynierii dotyczą zdolności i chęci wyjaśniania świata przyrody z wykorzystaniem istniejącego zasobu wiedzy i stosowanych metod, w tym obserwacji i eksperymentów w celu formułowania pytań i wyciągania wniosków opartych na dowodach.

Zaproponowane poniżej aktywności kierowane są do dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, a ich celem jest kształtowanie kompetencji kluczowych, ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji matematycznych oraz kompetencji w zakresie nauk przyrodniczych technologii i inżynierii.

Cele ogólne

■ Kształtowanie kompetencji kluczowych, ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji matematycznych oraz kompetencji w zakresie nauk przyrodniczych technologii i inżynierii

Metody:

poszukujące, podające, praktycznego działania.

Formy:

grupowe, zespołowe, indywidualne.

Cele operacyjne:

Dziecko

■    Przelicza, wykonuje działania matematyczne

w adekwatnym do swojego wieku i możliwości zakresie,

■    Rozumie znaczenie określeń: .dziś", .wczoraj', .jutro",

■    Wie, że pory roku, miesiące, dni tygodnia występują cyklicznie,

■    Potrafi dopasować miesiąc do odpowiedniej pory roku,

■    Potrafi prawidłowo odczytać umowne symbole,

■    Potrafi zakodować robota Ozobot przy pomocy sekwencji kolorowych kwadratów (opcjonalnie w wersji z wykorzystaniem robotów).

www.uczymydzieciprogramowaćpl I www.edu-sense.pl I kontakt [e-mail]

i