12945

12945



5.    Reguły prowadzenia sesji twórczej

zespół biorący udział w sesji powinien skład* się z około 6-15 osób (optymalnie 12 osób), do których zalicza uą prowadzącego i sekretarza. Powinna być jak najbardziej heterogeniczna. Najlepiej je Sil są to specjaldci i osoby z dziedzin pokrewnych. Najmreej poddani są laicy,

-    na kilka dni przed zebraniem uczestnicy powinni być poinformowani o temacie i otrzymać odpowiednie materiały,

•    sposób prowadzenia dyskusji jjowinicn być podany przed jego rozpoczęciem • przebiegać

następująco:

a)    ładnych pomysłów nie wolno oceniać ani krytykować w czasie trwama dyskusji. 2 badan Osborna wyrwka, ze człowiek może sformułować prawie dwukrotnie więcej dobrych pomysłów jeZeli nie jest krytykowany a ocena jest podejmowana na korku sesji,

b)    ważna jest l<zba pomysłów, bez względu na ich wartoić. gdyż zakłada się. Ze Im więcej pomysłów, tym większa szansa na znalezienie optymalnego rozwiązania,

c)    powinno się podawać wszystkie pomysły, które przychodzą do głowy,

d)    nie należy ograniczać się tylko do własnych rozwiązali lecz modyfikować pomysły innych.

e)    pomysły należy zapisywać bez podania autorstwa oraz prezentować je jasno i zwięzłe.

6.    Obowiązki przewodniczącego

-    przygotowanie spotkania twórczego.

-    przedstawienie problemu.

-    prowadzenie spotkania twórczego.

-    zwracanie pilnej uwagi na przestrzeganie zasad burzy mózgów.

-    baczenie by mniejszo* twórcza nie zdominowała całego zespolić

-    zachęcanie biernych uczestników do aktywnej pracy twórczej.

-    stymulowanie twórczo*! osób w zespołem

-    zgłaszane- własnych pomysłów.

7.    Obowiązki sekretarza

-    notowanie pomysłów w sposób widoczny dla uczestników spotkania.

-    ewidencjonowanie zgłoszonych pomysłów.

-    ewidencjonowanie pomysłów zgłoszonych dodatkowo (po zakończeniu sesji twórczej).

•    ewidencjonowanie własnych pomysłów.

8.    Skład I zadania zespołu oceniającego

-    wyłącznie eksperci bardzo dobrze orientujący się w sprawach firmy.

-    doskonała znajomo* branZy w której działa przedsiębiorstwo.

-    rozpoczyna pracę co najmniej 48 godzn po zakończersu sesji pomysłowo*!.

-    najbardziej skuteczny, gdy składa się z 2,3 osób.

-    szef jest jednym z ekspertów w zespole oceniającym, me może absolutnie brać udziału w sesji twórczej.

•    rozpoczynają pracę od myślenia negatywnego i dzielą pomysły na: gorące, wymagające dalszych badań i analiz oraz pomysły nieużyteczne

9.    Wyrałenia autodestrufccyjne

"To może nie nadaje się do zastosowania, ale...*

*Ta idea nic wzbudza u mnie entuzjazmu, ale...*

"Wszystko to prawda, ale...*

Zwroty torpedujące nowe pomysły

"Nigdy dotąd tak nie postępowaISmy. ..*

"Wszystko to tyłko teoria ..*

"Zbyt tradycyjne...*

"Coza fantasta to wymyślił...*

"Technicznie nie do zrealizowania...*

"To przccicł sprzeczne z przepisami...*

JO Odmiany burzy mózgów

-    Bramstorming indywidualny (kałdy sam pracuje, wymyśla).

•    Quick Think Metod (usunięcie etapu przygotowania).

-    Dyskusja 66 (Phipips Buzz Session) (tworzenie pomysłów w 6-osobowych grupach, pracujących 6 minut nad zadanym problemem a następnie prezentacja ich na plenarium przez przedstawiciela grupy).

•    Bramwriting 6JS (6 osób. kałdy pisze po 3 pomysły i następuje S wymian między uczestnikami),

•    Mieszana burza mózgów (ztołeme indywidualne) ze złołoną burzą mózgów).

-    Jednoczesne ocenianie (usuiuęcic zakazu krytyka).

-    Metoda Gordona (prowadzący na początku daje ogólny zarys, a w trakcie rozszerzają go uczestnicy).



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Spółki biorące udział w fuzji już od dłuższego czasu prowadziły szeroko zakrojone działania
Instrukcja dla uczniów (zespołów klasowych) biorących udział w projekcie: Lp Zadania
Instrukcja dla uczniów (zespołów klasowych) biorących udział w projekcie pt.,Odrowy tryb życia i
Terapia rodzin Namysłowska60 Rozdział 12 cyrkularne są więc nie tylko sposobem prowadzenia sesji,
VII. Zadania do realizacji. Instrukcja dla uczniów (zespołów klasowych) biorących udział w projekcie
dominującej w zakładach pracy biorących udział w spartakiadzie. Natomiast program spartakiad prowadz
grzyby wyk I 4 MIKROC1AŁKA Chrtosomy - pęcherzyki biorące udział w syntezie ściany komórkowej Peroks
skanuj0004 Drogi biorące udział w odruchach rdzeniowych tworzą- sznur tylny RDZEŃ PRZEDŁUŻONY W rdze
img17 Komórki biorące udział w procesach odporności-cz.I O Limfocyty: grupa małych komórek z owalnym
img18 Komórki biorące udział w procesach odporności-cz.II: O Granulocyty obojętnochłonne: komórki o
img19 Komórki biorące udział w procesach odporności-cz.III: O Monocyty: największe komórki krwi, o ś
img20 Komórki biorące udział w procesach odporności-cz.IV: O Do makrofagów zaliczamy: >

więcej podobnych podstron