34914

34914



Metody nauki czytania.

1.    Metoda czytania globalnego wg Glena Domana - proces nauki czytania przebiega z użyciem tzw.

bitów informacji, którymi są białe kartoniki z wypisanymi na czerwono słowami

2.    Metoda nauki pisania i czytania wg Bronisława Roclawskiego

❖    „W dzieciństwie niewiele zależy od nas, wiele zaś od tych, którzy są z nami"

❖    wyjście od języka mówionego, nie pisanego

❖    świadome wprowadzeme zabaw doskonalących mowę już od najmłodszej grupy przedszkolnej

❖    maksymalne wydłużenie czasu na przygotowanie do czytama i pisaiua, skrócenie do minimum czasu opanowania płynnego pisania i czytania ze zrozumieniem

3.    Odimienna metoda nauki czytania wg Ireny Majchrzak

❖    wprowadzenie dziecka w świat słów przez giy i zabawy

❖    celem nauki czytania jest zrozumienie sensu i znaczenia poszczególnych słów

❖    dziecko otrzymuje określony, skończony zbiór liter (alfabet), wie, że z liter można stworzyć wyrazy

❖    inicjacją jest wizytówka z imieniem dziecka

4.    Zabawy fundamentalne wg Colina Rosę

❖    program rozwijaiua zdolności dziecka od urodzenia do 6 -ciu lat, skierowany do rodziców i nauczycieli

❖    ksztaltowame wszechstronnych zdolności przez twórcze i aktywizujące formy mające cliarakter zabawy

❖    program opiera się o 8 rodzajów inteligencji

❖    piramida szczęścia

5.    Metoda Dobrego Startu wg Marty Bogdanowicz

❖    metoda aktywizowania rozwoju funkcji perccpcyjno- motorycznych i ich integracji oraz korygowania zaburzeń rozwoju

❖    3 elementy: wzrokowy, słuchowy, motoryczny

❖    wykorzystanie w praktyce piosenek, wierszy, wzorów, znaków' literopodobnycli, znaków matematycznych

6.    Klucz do uczenia się wrg Lwa Wygotskiego

❖    metoda oparta na systematycznym przedstawianiu dziecku standardów' sensorycznych i modelowaniu percepcyjnym

❖    dzieci uczy się w jaki sposób samodzielnie budowrać modele przy pomocy przedmiotów, rysimków, mchów ora jak korzystać z tych modeli do rozwiązywania różnych problemów kognitywnych

❖    program opiera się o 12 modułów i 2 poziomy

7.    Zabawa w czytanie wg Jagody Cieszyńskiej



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
7.    Alternatywne metody nauki czytania 8.    Planowanie pracy w
ZADANIE IH/a Wprowadzanie dziecka w świat pisma z wykorzystaniem elementów odimiennej metody nauki c
NAUKI HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE NA RZECZ BEZPIECZEŃSTWA Metody i techniki oceniania Metodą oceniania
Postępy Nauki i Techniki nr 8, 2011ODLEWANIE PRECYZYJNE ZA POMOCĄ METODY WYTAPIANYCH MODELI Metoda w
Metody dydaktyczne: Czytanie, mówienie, pisanie, analiza tekstów, praca w grupach, prezentacje nagra
Metody dydaktyczne: Czytanie, mówienie, pisanie, analiza tekstów, praca w grupach, prezentacje nagra
Metody dydaktyczne: Czytanie, mówienie, pisanie, analiza tekstów, praca w grupach, prezentacje nagra
Ł. Oznaczanie krycia metoda jakościowa wizualną wg PN-89/C-81536 Zasaaa metody polega na wizualnej o
Metody dydaktyczne: Czytanie, mówienie, pisanie, analiza tekstów, praca w grupach, prezentacje nagra
Metody dydaktyczne: Czytanie, mówienie, pisanie, analiza tekstów, praca w grupach, prezentacje nagra
Metody dydaktyczne: Czytanie, mówienie, pisanie, analiza tekstów, praca w grupach, prezentacje nagra
7.5.3. Metoda uproszczona podstawowa wg PN-EN 1996-1-1:2010Algorytm projektowania według metody upro

więcej podobnych podstron