g powstanie więzi opartych na kooperacji- im liczniejsza grupa, tym potencjalnie bardziej bujny rozwój kultury. Łatwiej było przetrwać czysto fizycznie. Na poziomie czysto biologicznym. U zwierząt można zaobserwować coś podobnego, h Świadomość jako sposób przystosowania człowieka. Nie udało się zdefiniować co to jest „świadomość”- myślenie o sobie w kontekście świata- samoświadomość. Bez tej samoświadomości nie można się uczyć. Nie można korygować swoich błędów. Pewnie świadomość powstała już wcześniej, ale u ludzi zyskała nowy wymiar.
Wwyniku tych wszystkich cech/zjawisk powstał człowiek tworzący kulturę.
Ale można też powiedzieć, że kultura jest też sposobem przystosowania, bo w kulturze są zapisane pewne wzory zachowań umożliwiające przetrwanie.
I Kultura:
a środek przystosowawczy b zaspokajanie potrzeb c zaspokajanie ludzkich popędów
d może być efektem zabawy- zabawa może wpływać na kierunek rozwoju kultury e jest pewnym efektem naśladowania- wzorów innej kultury (obcej) uczymy się poprzez naśladowanie I Pojecie enkułturacii
Enkulturacja- proces świadomego i nieświadomego nabywania kompetencji kulturowych (wartości, normy). Nabywanie kompetencji kulturowych poprzez uczestniczenie wdanej kulturze.
Poznawanie poprzez naukę, czytanie, badanie innej kultury to edukacja.
Ale życie przez np. 20 lat wdanym kraju wdanej kulturze to enkulturacja.
Będzie miał miejsce proces ponadpokoleniowy- pokolenia młodsze nabywają kompetencji kulturowych poprzez pokolenia starsze. Jak po raz pierwszy spotykamy się z pewną sytuacją to dostajemy opis od starszych z instrukcjami jak się zachować- to jest świadomy proces przejmowania treści kultury.
Ale jest też nieświadome przejmowanie pewnych wzorców kulturowych Dotyczy nie tylko wzorców zachowań, ale też systemu wartości.