43229

Klasa społeczna.

Badania naz związkami klasy społecznej i edukacji przeprowadzane były głównie w Wielkiej Brytanii. Występuje trudność w samej definicji klasy społecznej. Można ropatrywać ją w znaczeniu potocznym, jako pojęcie administracyjne i demograficzne, czy jako pojęcie z zakresu socjologii i nauk społecznych w ogóle. Generalną zasadą w relacji klasy społecznej a edukacją jest taka, że dzieci z klasy średniej mają znacznie lepsze szanse życiowe, niż dzieci z klasy robotniczej.

Obserwacje socjologiczne na temat klasy społecznej w szkole:

•    Istnieje związek wyników w nauce dziecka, a nastawienia rodziców do edukacji i poziomu ich inteligencji.

•    Wykształcenie, czas poświęcony na naukę i jej efektywność są ściśle związane z zaw odem ojca, tak samo jak długość kształcenia w pełnym wymiarze.

•    Im wyższa klasa społeczna ojca, tym większa szansa na zdobycie kwalifikacji edukacyjnych.

•    Rodzaj szkoły do jakiej uczęszcza dziecko jest związane z... zawodem ojca.

•    Dzieci z klasy średniej są "genetycznie lepsze", ponieważ rodzice z klasy średniej przenoszą drogą dziedziczenia cechy lepszej jakości, prowadzące do wyższych osiągnięć w szkole.

•    Dzieci z klasy średniej, dzieci inteligentne i te które mają pozytywny stosunek do nauki, to w wynikach badań te same dzieci.

•    Dzieci z klasy średniej, lub wyższej mają większe doświadczenia językowa, lepsze typy zachowali, postaw, idei, wartości i umiejętności.

•    Uczniowie uczą się generalnie tożsamości klasy społecznej, tak jak dziew^fcząta i chłopcy uczą się tożsamości płciowej.

•    Cechy dobrego rodzica to: przyzwyczajanie do schludności i porządku, umiejętności koncentracji i uprzejmości, ale nie uczy zadań szkolnych, np. Czytania.

•    Nauczyciel zachowuje się w odmienny sposób względem dzieci z różnych klas społecznych, bo ma wobec nich inne oczekiwania.

Wkład teorii naznaczania polega na stwierdzeniu faktu, że tożsamość klasy społecznej jest wyuczona i że niektóre osobowości bardziej odpowiadają pojęciu 'idealnego ucznia' niż inne. Istotnym przesianiem zawartym w procesie wczesnego naznaczania związanym z klasą społeczną jest to, że przynależność do klasy niższej, jak i - oczywiście - zakończenie tam swojej kariery, jest czymś niefortunnym i niepożądanym