6394

przedmioty, ktżre mogż byli zagrożeniem dla Życia.

Nieletni poddawany jest zabiegom higienicznym. Wydaje mu siż czystż bieliznż, pidżamż oraz peżne wyżywienie.

Zatrzymany otrzymuje rżwnież strżj do zajŻŻ rekreacyjnych, a wżasne ubrania oddaje do depozytu.

Nieletniemu zapewnia siż także możliwożż wypoczynku i snu. W tym to też czasie Izba stara siż ustaliż personalia zatrzymanego i zawiadamia np. opiekunżw, w zależnożci od potrzeby – sżd rodzinny, prokuraturż o sytuacji nieletniego.

Bardzo istotnż rolż odgrywajŻ rozmowy indywidualne z nieletnim. Zatrzymani opisujżc swż sytuacjż ŻyciowŻ, problemy, pozwalajŻ siż poznaż. Osoby te czżsto szukajż oparcia i zrozumienia wżrżd wychowawcżw. Wytworzenie wiżzi emocjonalnej miżdzy zatrzymanym, a „przeŻoŻonym” jest bardzo pomocne w kolejnych dziażaniach wychowawczych. Ważna jest także treŻŻ i sposżb prowadzenia zajŻŻ i metod wychowawczych winny one:

umożliwiż poznanie nieletniego, jego Żrodowisko,

rozbudziż pozytywne zainteresowania, umiejżtnożż wspżycia w zespole, stworzyż warunki umożliwiajŻce nieletniemu wykazanie siż poprawnż

postać.

Należy zauważyż. Że w Policyjnej Izbie Dziecka realizowany jest dzienny plan pracy z nieletnimi. Jego celem jest:

zapoznanie nieletnich z konsekwencjami i szkodliwożciż negatywnych

zachoważ.

zapoznanie nieletnich z ich prawami,

wyksztażcenie u nieletniego umiejżtnożci wżażciwej oceny swego postżpowania i rozpoznania znaczenia czynżw, postaw.

Z każdym nieletnim wychowawca przeprowadza rozmov^ wstżpnż, ktżra pozwala poznaż zatrzymanego, a także jego problem. DziŻki zdobytym informacjom dyżurny – wychowawca, prowadzi zajżcia o odpowiednim charakterze i programie.

Schemat zajŻŻ:

rozmowa wstżpna z nieletnim,

sporzżdzenie kwestionariusza osobowego nieletniego,

prezentacja filmu dydaktycznego, ktżry opatrzony jest komentarzem wychowawcy, wypeżnienie ankiety przez nieletniego, w ktżrej pytania ukierunkowane sż na jego poglżdy, zainteresowania, sytuacjż rodzinnż,

rozmowa i dyskusja dotyczżca postawy i problemżw nieletniego, nawiżzanie do oglżdanego filmu oraz ankiety,

realizowanie zajŻŻ Żwietlicowych przy pomocy ŻrodkŻw tj: czytanie prasy, ksiŻŻek

telewizja, gry planszowe.

Wychowawcy pracujŻcy w Izbie winne odznaczaż siż:

spokojem.