117576

•    komunikacja jako produkcja i wymiana znaczeń. W jaki sposób teksty i informacje wchodzą w interakcje z ludźmi. Rola tekstu w naszej kulturze.

Semiotyka■ nauka o znakach i znaczeniach Pierwsza szkoła - nauki społeczne Druga szkoła - lingwistyka

Elementy procesu komunikowania

•    kontekst/ warunki w jakich odbywa się proces komunikowania -> aspekt ekonomiczny, historyczny, polityczny, kulturowy

•    uczestnicyjnadawcy i odbiorcy, mają różne role sformalizowane i niesformalizowane, w tym w przypadku

1.    są ustalone, nlezmienialne, niewymienne

2.    jednoznaczne i wymienialne

Uczestników wyróżniają: stosunek do innych, płeć i kultura

•    komunikatfprzekaz komunikacyjny, zajmuje centralne miejsce w procesie komunikowania między nadawcą a odbiorcą, kompleksową strukturę na którą składają się znaczenia, symbole kodowane i niekodowane, forma, organizacja.

Znaczenia to czyste idee i uczucia istniejące w ludzkich umysłach, przekładające się na znaczenia

Symbole to słowa, dźwięki, działanie, dzięki którym znaczenie jest oznajmiane innym jednostkom; symbolem jest słowo, gest, mimika.

Dekodowanie i kodowanie- proces transformowania idei i uczuć w symbole, proces bezwiedny

•    kanał komunikacyjny to droga przekazu, środki transportu dzięki którym przekaz idzie od nadawcy do odbiorcy

Kanały sensoryczne- wzrok, słuch, smak, mowa, węch

•    szumy komunikacyjnejźródło zakłóceń) mają charakter:

-wewnętrzny- uczucia I predyspozycje uczestników komunikowania -zewnętrzny- nieodpowiednia temperatura, zepsuty telefon -semantyczny- zawiera złe użycie znaczenia, które blokuje precyzyjne odblokowanie Informacji

•    sprzężenie zwrotnejreakcja odbiorcy na komunikat po jego odblokowaniu) Mówi nam, czy komunikat został usłyszany, zobaczony i zrozumiany -bezpośrednio, natychmiastowo

-bezpośrednio, z opóźnieniem -pośrednio