121474

121474



SzereŁi rozdzielcze wielostopniowe:

Grypsu

_

ni

o

xi

(dla klas.)

sk n j

0

xini

C|

(dla poz.)

8» q

klasyczne

pozycyjne

30-35

29,5 - 35,5

4

32,5

4

130

6

0,(6)

36-41

35,5-41,5

2

38,5

6

77

6

0,(3)

42-47

41,5-47.5

4

44,5

10

178

6

0,(6)

48-53

47,5 - 53,5

6

50,5

16

303

6

1

54-59

53,5-59,5

7

56,5

23

395,5

6

1,16

60-65

59,5 - 65,5

5

62,5

28

312,5

6

0,83

66-71

65,5-71,5

2

68,5

30

137

6

0.(3)

n=£>i=30; £Ojn. =1533; £ Mni _ 1533 _5, ^ n 30 ^

1;

>5,5 •

7.5 + (15.5 -10) | = 53-

b ’

2-100% = 20.64%

(n0-n_i)+(n0-n+i)

PMe = JLfi = T=155Me = xo +

~ ■ (7-6)+(7-5) ~ (^-nsk-l)£=4

; V, =1100% = ^

Nieftrypsujgcy

X|

O

Xi

(dla klas.)

sk ii|

O

xi’ni

cł

(dla poz.)

R.=a

®i q

klasyczne

pozycyjne

28-35

27,5-35,5

2

31,5

2

63

8

0,25

36-41

35,5-41,5

7

38,5

9

269,5

6

1,16

42-47

41,5-47,5

1

44,5

10

44,5

6

0,16

48-53

47,5 - 53,5

8

50,5

18

404

6

1.(3)

54-59

53,5 - 59,5

7

56,5

25

395,5

6

1,16

60-65

59,5 - 65,5

4

62,5

29

250

6

0,(6)

66-71

65,5-71,5

1

68,5

30

68,5

6

0,16

n=y>i=3°: Vx-n; =1495' X=-^P=49,8- D=47,5 +-^--6=52,75-

1 ’ Z-Xini 30 ’ ' (8—l)-ł-(8 —7)

l,Me = T = 1SS =* Me =47,5+(15,5-10)|=51,625; s ”9,83;

vz -100% «19.7%

Odrzuceni

xi

ni

o

xi

(dla klas.)

sk iif

0

xini

ci

(dla poz.)

ni

klasyczne

pozycyjne

54-59

53,5 - 59,5

3

56,5

3

169.5

6

0,5

60-65

59,5 - 65,5

5

62,5

8

312,5

6

0,83

66-72

65,5 - 72,5

2

69,0

10

138

7

0,28


m


16



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
DSCN1338 [Rozdzielczość Pulpitu] Korzyści ćwiczeni* fizycznego dla orób zdrowych• g-ni-jsmie ryłYkar
Image2852 gdzie Rn(x) = fn(c) ni (x ~X{])n dla pewnego ce(x^ x)
Andrzej Dy rek Piotr Kowalski Jacek RopelewskiInformatykadla Ciebie zeszyt ćwiczeń dla klas 1-3
Test wiedzy o ruchu drogowym dla klas I - III Imię i
skanuj0618 Rozdział 8 Diagnoza strategiczna przedsiębiorstwa217 prsma dla przedsiębiorstwa, ist-ktne
Konspekt lekcji dla klas IV-VI szkoły podstawowej z komentarzami dla nauczyciela Temat: „Pomóż Ślima
duże przerwy 11.30-11.50 12.35-12.55 Konkurs w układaniu puzzli dla klas VI- świetlica szkolna
14.    Punktacja bieżąca wyrażona jest na podstawie przyjętego dla klas I-III
ORTOGRAFIA NIE JEST TAKA TRUDNA ĆW DLA KLAS MŁODSZYCH 4 ZAPAMIĘTAJRZ -- Ż Zasady pisowni i Lite

więcej podobnych podstron