53406

28. Na czym polega nagradzanie wychowawcze?

20. Wymień warunki skutecznego nagradzania.

30.    Jakie są niebezpieczne następstwa metody nagradzania?

31.    Jakie warunki powinna spełniać nagroda, aby była skuteczna?

32.    Podaj definicję karania wychowawczego.

33.    Jakie warunki powinna spełniać kara, aby była skuteczna?

34.    W jaki sposób można dyscyplinować wychowanka nie stosując wobec niego kar?

35.    Wymień kary, które stosowane są najczęściej przez nauczycieli, spróbuj ocenić ich skuteczność?

36.    Czy stosowanie kary cielesnej jest skuteczne?

37.    Na czym polega pochwała opisowa?

38.    Wymień zalety i wady karania.

39.    Jaką rolę w procesie wychowania odgrywa naśladownictwo i identyfikacja?

40.    Proszę wymienić i omówić cechy kultury instant.

41.    Rola autorytetu w wychowaniu.

42.    Pojęcie i struktura ideału wy chowania.

43.    Wyjaśnij istotę metody zadaniowej.

44.    Proszę wymienić i krótko omówić rodzaje zadań wychowawczych

45.    Proszę wymienić najważniejsze Pani(a) zdaniem dylematy, z którymi musi się zmierzyć wychowawca na przełomie tysiącleci.

46.    Proszę wskazać źródła zasady fair play.

47.    Omów najważniejsze reguły określające zasadę czystej gry.

48.    W jaki sposób można promować zasadę fair play w środowisku szkolnym?

49.    Proszę wyjaśnić pojęcie „kultura instant”

50.    Proszę zdefiniować pojecie błąd wychowawczy .

51.    Proszę przedstawić typologię błędów wychowawczych