53407

53407



E W i P z terapia pedagogiczną i EW i P nauczaniem języka angielskiego Zagadnienia egzaminacyjne z teoretycznych podstaw wychowania

1.    Omów pojęcie teoria wychowania

2.    Komu i do czego jest przydatna teoria wychowania?

3.    Wymień i krótko omów funkcje teorii wychowania.

4.    Jakie są obszar) badania teorii wychowania?

5.    Proszę wskazać różnice między potoczną a naukową teoria wychowania.

6.    Przedstaw etapy rozwoju teorii wy chowania w Polsce.

7.    Proszę wskazać relacje między teoria wychowania a pedagogiką ogólną.

8.    Proszę wymienić i krótko scharakteryzować orientacje badawcze w teoriach wychowania.

9.    Proszę scharakteryzować orientację socjologiczną w teoriach wychowania.

10.    Proszę omówić orientacje normatywne w teoriach wychowania.

11.    Proszę omówić orientację psychologiczną w teoriach wychowania.

12.    Proszę wymienić przedstawicieli orientacji eklektycznej w teoriach wychowania.

13.    Wyjaśnij termin: wychowanie

14.    Wymień i omów cechy procesu wychowania.

15.    Zdefiniuj termin proces wychowania i omów jego składniki

16.    Zdefiniuj pojęcie cel wychowania.

17.    Dokonaj klasyfikacji celów wy chowania wg Guryckiej?

18.    Omów najważniejsze reguły określające zasadę czystej gry.

19.    Wyjaśnij pojęcia: metoda wy chowania.

20.    Na czym polega zjawisko indoktry nacji w procesie wychowania?

21.    Jakie działania wychowawcze przygotowują wychowanków do odbioru sztuki i uczestnictwa w kulturze?

22.    Proszę przedstawić definicje procesu wychowania w ujęciu K. Sośnickiego i R. Wroczyńskiego. Proszę wskazać różnice tych stanowisk

23.    Określ miejsce i rolę wartości w życiu człowieka.

24.    Jaką rolę pełnią środki masowego przekazu w kreowaniu świata wartości młodego człowieka?

25 Od czego zależy dobór metod wychowania?

26.    Przedstaw klasyfikację metod wychowania wg H. Muszy ńskiego.

27.    Przedstaw klasyfikację metod wychowania wg Konarzewskiego.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
dr Monika Badecka-Kozikowska - jest ekspertem metodyki nauczania języka angielskiego jako języka obc
Level 3 Model Exam POZIOM 3 SPECYFIKACJE EGZAMINU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO WSTĘPCel egzaminu Celem egza
British Council w Polsce Biura Warszawa i Kraków Nauczanie języka angielskiego Warszawa, Kraków,
SYLABUS Nazwa przedmiotu Metodyka nauczania języka angielskiego Nazwa jednostki prowadzącej
2. Dr Małgorzata Smentek-Lewandowska Nowe trendy w nauczaniu języka angielskiego Cele przedmiotu Cel
Rok 3, semestr 5, rok akademicki 2014/2015 i i ; l 1, 1 j i [! 1Hł Dydaktyka nauczania języka angie
Zapraszamy Państwa do udziału w kursie kwalifikacyjnym z zakresu metodyki nauczania języka angielski
Metodyka nauczania języka angielskiego INS SPOŁECZNYCH w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej St
PROGRAM NAUCZANIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA WYDZIAŁU INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNEGO TRANSPORTU Lata I -
Program nauczania języka angielskiego dla Wydziału Inżynieryjno-Ekonomicznego Transportu I.II.III
Program nauczania języka angielskiego dla Wydziału Inżynieryjno-Ekonomicznego Transportu IV.V.V
PROGRAM NAUCZANIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO JAKO PIERWSZEGO JĘZYKA OBCEGO —
Metodyka nauczania języka angielskiego w nauczaniu przedszkolnym i wczesnoszkolnym Dla: nauczyc
Sprawdzianszóstoklasisty z języka angielskiego ćwiczenia egzaminacyjne
PROGRAM NAUCZANIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA WYDZIAŁU INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNEGO TRANSPORTU Lata I -

więcej podobnych podstron