1687289433

1687289433



Wykres 7: Liczba aplikacji, jakie zdaniem studentów należy wysłać, by otrzymać wymarzoną pracę

Źródło: Opracowanie własne na podstawie ankiety przeprowadzonej wśród wybranych 65 studentów Wydziału Nauk Ekonomicznych Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego iv Warszawie

Wśród metod poszukiwania pracy, najczęściej stosowane to czytanie ogłoszeń zamieszczonych w Internecie (53% badanych znalazło pracę za pomocą drogi elektronicznej), natomiast druga najczęściej wykorzystywana metoda to polecenie osoby znajomej (41% badanych). Zaledwie 6 % badanych znalazło pracę poprzez złożenie CV do wybranej firmy i oczekiwanie na odpowiedź.

Uczelniana instytucja promująca studentów i zajmująca się pomocą w znajdowaniu zatrudnienia nie cieszyła się dotychczas dużym powodzeniem wśród respondentów, 26% ankietowanych nigdy nie słyszało o tej instytucji, a zaledwie 11% skorzystało z jej pomocy.

5 OCENA DOSTOSOWANIA KSZTAŁCENIA DO POTRZEB RYNKU

Niespełna 50% badanych na pytanie dotyczące dostosowania programów nauczania do potrzeb rynku odpowiedziało negatywnie. Najczęściej podawane powody to zbyt dużo czysto teoretycznej wiedzy, zbyt mały nacisk na naukę praktycznych umiejętności, niski poziom nauki języka angielskiego, możliwość nauki tylko jednego języka obcego, zbyt duża liczba niepotrzebnych zdaniem studentów przedmiotów oraz zbyt mało nauki zagadnień typowo ekonomicznych w stosunku do zagadnień z zakresu rolnictwa. Spośród ankietowanych 37% odpowiedziało twierdząco. Najczęściej podawane uzasadnienie to obowiązkowo odbyta praktyka zawodowa, szeroki zakres wiedzy oraz duży wybór przedmiotów, na jakie może uczęszczać student.

7



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
IMG17 (3) Nazwisko / imię studenta .Nr. Grupy..........Liczba punktów. I. Jakie elementy należy uwz
8 □studia stacjonarne ■ studia niestacjonarne Wykres 1 Liczba studentów Politechniki Poznańskiej w
Wykres 1 Liczba studentów Politechniki Poznańskiej w latach 2008/09-2012/13 W minionym roku wydano 4
Wykres 3.1. Liczba uczniów i studentów kształcących się w szkołach różnego szczebla w roku szkolnym
Rozdział 7 Rysunki, wykresy lub tabele zaczerpnięte z cudzych prac należy podawać bez żadnych zmian

więcej podobnych podstron