1947995040

działy, które pomagają nam znaleźć odpowiednie do sfer rozwoju zawartych w wymaganiach na stopnie, m. in.:

Praca nad sobą: Wspierające wychowanie duchowe i religijne

Życie rodzinne: Kucharskie,

Zaradność życiowa: Puszczańskie, Logistyczne - Finansowe,

Wiedza harcerska: Wyrobienie harcerskie

Techniki harcerskie:    Samarytańskie, Przyrodnicze, Logistyczne - Obozowe,

Terenoznawcze, Łącznościowe

Postawa obywatelska: Społeczne

Zadaniem drużynowego jest przedstawienie tych możliwości i pomoc w ich realizacji, jednak wybór sprawności zawsze zależy od indywidualnej decyzji każdego harcerza, dlatego nie powinniśmy mu żadnej narzucać, tylko dlatego, że nam wydaje się odpowiednia. Tworzenie zadań do prób jest również nauką formułowania swoich celów, nie należy więc zapominać, że próba na stopień nie jest tylko listą odpowiednich sprawności i w dalszym ciągu - tak jak we wszystkim co robimy - poszukiwać „złotego środka”.

Rozdział V

Stopnie i Sprawności jako element planu pracy drużyny

Druhu Drużynowy? Czy zastanawiałeś się kiedyś jak ważną rolę pełni w drużynie zdobywanie stopni i sprawności? Ile możesz osiągnąć wykorzystując w swojej pracy ten system? Niestety, często zapominamy lub nie dostrzegamy, jakie korzyści stopnie i sprawności przynoszą naszym harcerzom. A przecież, jest to jeden z podstawowych elementów wychowawczych w drużynie! Dlaczego stopnie i sprawności są takie ważne i dlaczego powinniśmy je stosować?

Przygotowując plan pracy drużyny należy pamiętać o jednym - że chcemy wykształcić w swoich harcerzach pewne umiejętności, wiedzę i postawy. Opis harcerskiego systemu wychowawczego zawiera wiele pojęć i określeń, które związane są z codzienną pracą drużynowych. Nie sposób jednak nieustannie o nich myśleć, ponieważ trudno byłoby się skupić na konkretnej zbiórce czy zadaniu. I tutaj z nieocenioną pomocą przychodzi do nas -znów© - system stopni i sprawności.