1947995234

W przebiegu poszczególnych jednostek zaliczanych do PDD występują czynniki różnicujące, (tab. 1).

Tabela 1. Podobieństwa i różnice należące do całościowych zaburzeń rozwoju [6, 7]

Jednostka kliniczna	Zaburzenia rozwoju społecznego	Zaburzenia komunikacji	Sztywne wzorce zachowania zainteresowań i aktywności	Regres w funkcjonowaniu	Niepełnosprawność intelektualna
Zaburzenia autystyczne	tak / yes	tak / yes	tak / yes	tak/nie yes / no	tak/nie yes / no
Zespół Aspergera	tak / yes	tak / yes	tak / yes	nie / no	nie / no
Dziecięce zaburzenie dez-integracyjne	tak / yes	tak / yes	tak / yes	tak / yes	tak / yes
Zespół Retta	tak / yes	tak / yes	tak / yes	tak / yes	tak / yes

Jednym z poważniejszych zaburzeń wpływających na rozwój psychosomatyczny i funkcjonowanie społeczne jest autyzm. Pomimo, że minęło ponad 60 lat od opisania tej jednostki chorobowej to nadal trwają poszukiwania dotyczące skutecznej diagnostyki i terapii [8], Specyfika zaburzeń funkcjonowania dzieci z autyzmem, przede wszystkim w sferze kontaktów społecznych i komunikacji, stanowiła i nadal stanowi wyzwanie dla lekarzy, rodziców, nauczycieli i terapeutów. Wiele tradycyjnych form oddziaływania terapeutycznego okazało się

7