1947995346

1947995346



Studia I stopnia Wykład 10


Tomasz Frołowicz Metodyka WF

Celowość lekcji

Przebieg lekcję wychowania fizycznego musi być dostosowany do celów (zadań), które w jej trakcie próbujemy osiągnąć (zrealizować).

Źródłem celów lekcji powinien być okresowy plan pracy nauczyciela wychowania fizycznego sporządzany dla klasy. Plan pracy sporządzany jest na podstawie programu wychowania fizycznego, który dyrektor szkoły na wniosek nauczyciela dopuścił do użytku szkolnego.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Studia I stopnia Wykład 10 Tomasz Frołowicz Metodyka WFLista czynności nauczyciela podejmowanych
Studia I stopnia Wykład 10 Tomasz Frołowicz Metodyka WFLista czynności nauczyciela podejmowanych
Studia I stopnia Wykład 10 Tomasz Frołowicz Metodyka WFLista czynności nauczyciela podejmowanych
Studia I stopnia Wykład 10 Tomasz Frołowicz Metodyka WFLista czynności nauczyciela podejmowanych
Studia I stopnia Wykład 10 Tomasz Frołowicz Metodyka WFLista czynności nauczyciela podejmowanych
Studia I stopnia Wykład 10 Tomasz Frołowicz Metodyka WFAspekty obserwacji lekcji WF: dobór celów lek
Studia I stopnia Wykład 10 Tomasz Frołowicz Metodyka WF Wszechstronność treści □ Z fizjologicznego
Studia I stopnia Wykład 10 Tomasz Frołowicz Metodyka WF Lekcja wychowania fizycznego to jedna z
Studia I stopnia Wykład 10 Tomasz Frołowicz Metodyka WF Struktura (budowa) lekcji WF Najbardziej typ
Studia I stopnia Wykład 10 Tomasz Frołowicz Metodyka WF Tok lekcji: następstwo czynności nauczyciela
Studia I stopnia Wykład 10 Tomasz Frołowicz Metodyka WFLista czynności nauczyciela podejmowanych
Studia I stopnia Wykład 10 Tomasz Frołowicz Metodyka WFLista czynności nauczyciela podejmowanych

więcej podobnych podstron