3124726822

3124726822



9. Liczba punktów ECTS

Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje za:

• udział w zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli i studentów (godziny kontaktowe z nauczycielem)

3

* pracę indywidualną

1

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu

4

10. Literatura podstawowa


•    J. Bałachowicz, A. Kowalska (red.), Wczesna edukacja dziecka, Warszawa 2008.

•    D. Czelakowska, Metodyka edukacji polonistycznej dzieci w wieku wczesnoszkolnym, Impuls, Kraków 2012.

•    E. Gruszczyk Kolczyńska, E. Zielińska, Dziecięca matematyka, Książka dla rodziców i nauczycieli. WSiP, Warszawa 1997.

•    J. Grzesiak, Podstawy teorii i metodyki kształcenia praktycznego nauczycieli, PWSZ, Konin 2010.

•    M. Jakowicka, Wzbogacanie doświadczeń uczniów w kontaktach ze środowiskiem, WSiP, Warszawa 1983.

•    J. Papuzińska, Dziecięce spotkania z literaturę. CEBID, Warszawa 2007.

•    D. Klus-Stańska (red.), Pedagogika wczesnoszkolna - dyskursy, problemy, rozwiązania, red. Wyd. Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2009.

•    Podstawa programowa kształcenia ogólnego (dla I etapu edukacyjnego),

•    R. Więckowski, Pedagogika wczesnoszkolna, WSiP, Warszawa 1993.


11. Literatura uzupełniająca

•    S. Dylak (red.), Przyrodnicze rozumowania najmłodszych, Fot - Art., Rzeszów 1994.

•    M. Dąbrowski, Pozwólmy dzieciom myśleć, CKE, Warszawa 2008.

•    J. Grzesiak (red.), Ewaluacja i innowacje w edukacji, WPA-PWSZ, Kalisz Konin 2010-12 - wybrane źródła.

•    J. Grzesiak (red.), Profesjonalne praktyki, profesjonalni nauczyciele, Wyd. PWSZ Konin, 2010 - 2011.

•    Żytko M., Pozwólmy dzieciom mówić i pisać, CKE, Warszawa 2010.

•    Wybrane artykuły - Życie Szkoły, Wychowanie w Przedszkolu, Wychowanie na co Dzień i inne.


12. Sposoby weryfikacji zakładanych efektów kształcenia

Efekty kształcenia dla przedmiotu

Cele

kształcenia (C)

Treści kształcenia (WYK, ĆW)

Metody

kształcenia (MK)

Metody oceny (OF, OP)

P_W01 (WK)

C01, C02

ĆW01, ĆW02, ĆW03, ĆW04,ĆW06

MK01, MK02

OF01, OP01

P_U01(WK)

C02

ĆW07, ĆW08

MK02, MK01

OF02, OP02

P_K01 (WK)

C02, C03

ĆW05

MK02, MK01

OP03


7



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje za: • udział w zajęciach wymagających bezpośredniego
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach samodzielnej pracy (1 punkt ECTS = 25-30 godzin
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczyc
0 ECTS Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym,
18. Sumaryczne wskaźniki charakteryzujące przedmiot Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na
18. Sumaryczne wskaźniki charakteryzujące przedmiot Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na
10 Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału
3. Sumaryczne wskaźniki ilościowe: Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym LITERATURA PODS
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich

więcej podobnych podstron