[. CEL GŁÓWNY:
Uczymy odnajdywać rzeczy przyjemne, marzenia i przyjaźnie. Pokazujemy możliwości rozwijania umiejętności i pasji.
n. GŁÓWNE ZADANIA:
1. „Mam talent”. Podejmujemy działania Twórcze i rozwijamy umiejętności uczniów.
2. „Bezpieczeństwo w szkole - to ważna rzecz”. Prowadzimy działania na rzecz przyjaznego klimatu.
3. „Szlachetne zdrowie - by zdrowym być”. Rozwijamy umiejętności prawidłowych nawyków zdrowotnych.
4. „Jestem mieszkańcem Ziemi”. Propagujemy postawy ekologiczne.
5. „Dobre obyczaje na co dzień”. Przez kulturę dla kultury tworzymy pozytywne wzorce i rozwijamy umiejętności efektywnego porozumienia się.
6. „Dla siebie i dla innych”. Przygotowujemy do aktywnych działań prospołecznych.
IV. REALIZACJA tzw. „SPECJALNEGO WSPARCIA EDUKACYJNEGO”:
1. Stosowanie w praktyce szkolnej 5 zasad:
- równych praw wszystkich uczniów,
- wiedzy o uczniu,
- życzliwej uwagi i wrażliwości nauczyciela,
- podejmowanie pozytywnych oddziaływań wychowawczych w klasie,
- udzielania odpowiedniego wsparcia edukacyjnego poprzez pakiet szkolnej pomocy psychologiczno - pedagogicznej.
1. Do realizacji zaplanowanych zadań posłużą następujące metody:
- projekty,
- twórczość artystyczna,
- warsztaty,
- lekcje,
- konkursy,
- prelekcje,
- wystawy, pokazy, prezentacje,
- uczestnictwo w różnych aspektach życia kulturalnego,
- wspólne rozwiązywanie problemów, mapy mentalne, dyskusje, burza mózgów,
- imprezy szkolne i środowiskowe,
- programy tematyczne.
Uczeń:
1. Jest aktywny, co wpływa na motywację i naukę oraz współdziałanie w grupie.
2. Demonstruje swoje talenty, potrzeby, zainteresowania.