1947995445

3.    Podejmuje działania w procesie uczenia się, by pozbyć się nudy i strachu przed niepowodzeniami.

4.    Rozwija myślenie twórcze i twórczo rozwiązuje problemy.

5.    Jest doceniany i szanowany w szkole.

6.    Interesuje się własnym zdrowiem, problematyką zdrowotną i podejmuje różne działania promujące zdrowy styl życia.

7.    Uczy się obcowania z przyrodą i dbałości o środowisko.

8.    Rozwija działalność samorządową w klasie i szkole.

9.    Wyrabia nawyki bezpiecznych zachowań i przestrzegania norm szkolnych.

10.    Uczy się poczucia przynależności do szkoły, do „małej ojczyzny”, tożsamości narodowej i przynależności do wspólnoty europejskiej.

VII WARUNKI SKUTECZNOŚCI ODDZIAŁYWAŃ WYCHOWAWCZYCH I PROFILAKTYCZNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W POLKOWICACH.

1.    Wzajemne uzupełnianie oraz równoważne traktowanie nauczania, wychowania i profilaktyki, czyli funkcjonowanie w szkole systemu oddziaływań poprzez program nauczania, program wychowawczy i program profilaktyki.

2.    Diagnozowanie sytuacji wychowawczej i problemów szkoły:

-    zasoby,

-    potrzeby,

-    zagrożenia.

3.    Dostosowanie działań wychowawczych i profilaktycznych do potrzeb i możliwości odbiorców. Pozyskiwanie i włączanie do nich rodziców.

4.    Wiedza, motywacja i umiejętności nauczycieli.

5.    Współpraca z rodzicami i ze środowiskiem lokalnym.