3760885629

13.    Czerwińska, Kornelia: Przygotowanie pomocy dydaktycznych dla dziecka z dysfunkcją wzroku w wieku wczesnoszkolnym // W: Edukacyjne konteksty rozwoju dziecka w wieku wczesnoszkolnym / red. Krystyna Kusiak, Ilona Nowakowska-Buryła, Renata Stawinoga. - Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2009. - S. 448-456.

14.    Czerwińska, Kornelia: Stereotypy i uprzedzenia wobec osób niewidomych i słabo widzących - przegląd badań / Kornelia Czerwińska // „Wychowanie na co Dzień”. - 2007, nr 7-8, s. 12-16.

15.    Czerwińska, Małgorzata: Książka w rehabilitacji niewidzących seniorów: uwagi o biblioterapii reminiscencyjnej // W: Wybrane problemy osób starszych / pod red. nauk. Agnieszki Nowickiej. - Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2010. - S. 239-251.

16.    Czerwińska, Małgorzata: Kształcenie akademickie osób niewidzących - szanse, możliwości, ograniczenia // W: Potrzeby osób niepełnosprawnych w warunkach globalnych przemian społeczno-gospodarczych. T. 1 / pod red. Heleny Ochonczenko i Agnieszki Nowickiej. - Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2006. -

S.    321-331.

17.    Czerwińska Małgorzata: Rehabilitacja osób niewidomych. // W: Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku.

T.    5: R-St / red. nauk. Tadeusz Pilch. - Warszawa: Wydawnictwo Akademickie „Żak”, 2005. - S. 158-169.

18.    Derbich, Jolanta: Terapia i socjalizacja poprzez sport / Jolanta Derbich // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. - 2013, nr 2, s. 22-27

19.    Fabisiak, Sylwia: Imitacyjność w polskim języku migowym / Sylwia Fabisiak // „Poradnik Językowy”. -2010, z. 6, s. 62-79.

20.    Gładyszewska-Cylulko, Joanna, Cylulko Paweł: Rola ekspresji muzycznej w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi wzrokowo // W: Trwałość i zmiana w pedagogice specjalnej / pod red. Grażyny Dryżałowskiej i Hanny Żuraw, - Warszawa: Wydawnictwo Akademickie „Żak”, 2009. - S. 208-218.

21.    Hańska, Małgorzata: O wadach postawy, wzroku i słuchu / Małgorzata Hańska // „Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze”. - 2009, nr 6, s. 23-32

22.    Jedynak, Małgorzata: Możliwości i ograniczenia ucznia niewidomego w nauce języka obcego: mity i fakty / Małgorzata Jedynak // „Języki Obce w Szkole”. - 2011, nr 2, s. 71-75

23.    Jedynak, Małgorzata: Uczeń z deficytami wzroku na lekcji języka obcego / Małgorzata Jedynak // „Języki Obce w Szkole”. - 2010, nr 2, s. 44-51.

24.    Karolow-Synowska, Karolina: Osoba niewidoma w świecie książek / Karolina Karolow-Synowska // „Wychowanie na co Dzień”. - 2011, nr 3, wkładka metodyczna, s. I-III.

25.    Kazanowski, Zdzisław: Uwarunkowania integracji społecznej uczniów niewidomych w grupie rówieśniczej / Zdzisław Kazanowski // „Szkoła Specjalna”. - 2010, nr 1, s. 20-33.

26.    Kilian, Marlena: Muzykoterapia w rehabilitacji dzieci niewidomych i słabowidzących - założenia teoretyczne (część 1) / Marlena Kilian, Małgorzata Cichocka // „Szkoła Specjalna”. - 2011, nr 4, s. 245-257

27.    Kilian, Marlena: Muzykoterapia w rewalidacji dzieci z niepełnosprawnością wzrokową na podstawie zajęć prowadzonych w Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Laskach / Marlena Kilian, Małgorzata Cichocka // „Szkoła Specjalna”. - 2012, nr 3, s. 184-196