3784502722

Forma aktywności:	Szacowana liczba godzin potrzebnych na zrealizowanie aktywności:
	studia stacjonarne	niestacjonarne
1. Godziny realizowane w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim	62	42
2. Przygotowanie się do zajęć	18	29
3. Przygotowanie esejów
4. Wykonanie projektów	18	18
5. Zapoznanie z literaturą podstawową	9	12
6. Pisemna praca zaliczeniowa
7. Inne: pisanie programów	18	24
SUMA:	125	125

III. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Treści kształcenia (uszczegółowione, zaprezentowane z podziałem na poszczególne formy zajęć):

WYKŁADY:

1.    O naturze programowania, programowanie jako sztuka budowania procesów obliczeniowych.

2.    Język programowania Java, instalacja i konfiguracja środowiska programistycznego JDK, budowa, kompilacja i uruchomienie prostego programu.

3.    System typów języka Java, typy proste, konwersje niejawne i jawne (operator cast), operator <: (pojęcie typu i podtypu), zastosowanie operatora <: do typów prostych.

4.    Typy referencyjne w języku Java, klasy - wprowadzenie.

5.    Tworzenie klas, konstrukcja obiektów, inicjalizacja przy użyciu konstruktorów, symbol specjalny this i jego znaczenie, przeciążanie nazw konstruktorów.

6.    Tworzenie i wywoływanie metod, abstrakcja „czarnej skrzynki”, przeciążanie nazw metod.

7.    Rekurencja, wykorzystanie, warunek zatrzymania procesu. Procesy rekurencyjne i iteracyjne. Rekurencja a stos.

8.    Omówienie natury obiektowego stylu programowania w zestawieniu ze stylem proceduralnym.

9.    Dziedziczenie, hierarchie klas w Javie.

10.    Przesłanianie metod, słowo kluczowe super i jego znaczenie.

11.    Hermetyzacja, specyfikacja poziomów dostępu w języku Java

12.    Klasy abstrakcyjne, dekompozycja funkcjonalności pomiędzy „uczestników” hierarchii klas.

13.    Interfejsy, implementacja i wykorzystanie.

14.    Stałość symboli w Javie, obiekty niezmienne, inicjalizacja pól i zmiennych finalnych.

15.    Tożsamość obiektów, metody hashCode oraz equals - przykładowe implementacje.

16.    Wykład podsumowujący.

LABORATORIA:

1.    Organizacja zajęć, omówienie warunków zaliczenia i zasad wykonywania zadań składowych.

2.    Budowanie obiektowej reprezentacji liczb wymiernych (ułamków) z wykorzystaniem mechanizmów poznanych w trakcie zajęć wykładowych. Zalecane zastosowanie algorytmu Euklidesa do skracania ułamków. Operacje dodawania, odejmowania, mnożenia i dzielenia w postaci odpowiednich metod.

3.    Budowanie klas reprezentujących wielomiany, implementacja różnych metod reprezentowania współczynników i wykładników potęg w klasach należących do hierarchii.

4.    Tworzenie klasy, której obiekty są reprezentantami liczb zespolonych, różne formy. Implementacja podstawowych operacji.

9