WYBÓR BIBLIOGRAFICZNY PUBLIKACJI NAUKOWYCH W JĘZYKU POLSKIM DOTYCZĄCYCH BADAŃ JAKOŚCIOWYCH I ICH METODOLOGII W OPRACOWANIU DARIUSZA KUBINOWSKIEGO (DO ROKU 2014)
Ablewicz Krystyna, 1994, Hermeneutyczno-fenomenologiczna perspektywa badań w pedagogice, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Ablewicz Krystyna, 2005, Metodologiczne horyzonty sytuacji wychowawczej, „Przegląd Badań Edukacyjnych” nr 1.
Ablewicz Krystyna, 2003, Teoretyczne i metodologiczne podstawy pedagogiki antropologicznej. Studium sytuacji wychowawczej, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2003.
Adrjan Beata, 2011, Kultura szkoły. W poszukiwaniu nieuchwytnego, Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”.
Alexander Bryant Keith, 2009, Etnografia performatywna. Odkrywanie i pobudzanie kultury, [w:] Metody badań jakościowych, t. 1, (red.) Norman K. Denzin, Yvonna S. Lincoln, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Altheit Peter, 2002, Wywiad narracyjny, „Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja” nr 2.
Angrosino Michael, 2010, Badania etnograficzne i obserwacyjne, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Banks Marcus, 2009, Materiały wizualne w badaniach jakościowych, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Barbour Rosalia, 2011, Badania fokusowe, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Bartnikowska Urszula, 2010, Sytuacja społeczna i rodzinna słyszących dzieci niesłyszących rodziców, Toruń: Wydawnictwo Edukacyjne „Akapit”.
Bartnikowska Urszula, Cwirynkało Katarzyna, 2013, Rodziny adopcyjne i zastępcze dziecka z niepełnosprawnością, Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”.
Bauman Teresa, 1995, O możliwości zastosowania metod jakościowych w badaniach pedagogicznych, [w:] Tadeusz Pilch, Zasady badań pedagogicznych, Warszawa: Wydawnictwo „Żak”.