NAUKA
SZTUKA
EDUKACJA
Narzędzie Mapa Talentu zdaniem nauczycieli jest przejrzyste, łatwe w zastosowaniu, można nim przeprowadzić diagnozę całego zespołu klasowego w możliwie krótkim czasie, jest możliwa do wykonania przez rodziców, zawiera szczegółowq instrukcję, jest konkretne, obliczenia i odczyt wyniku sq łatwe.
Narzędzie OLAND07 - pozwala dokładniej zastanowić się nad sylwetkq dziecka, trafnie określić jego uzdolnienia, porównać czy poczynione obserwacje przez nauczyciela sq właściwe, zajmuje niewielkg ilość czasu a jest bardzo pomocny.
Narzędzie Niezwykłe Zastosowania - wskaźniki zawarte w narzędziu pozwalajq wytypować ucznia kreatywnego na szerokim polu działania, zawiera jasnq instrukcję postępowania.
Model warstwowej struktury wytworu plastycznego - pozwala w sposób wielostronny zdiagnozować prace dziecka poprzez treść przedstawienia, treść formalng i treść kreacyjng.
2. Wdrożenie Modelu, zdaniem nauczycieli, rozszerzyło ofertę programowq w zakresie edukacji plastycznej w pracy z dziećmi klas 1 -3.
- program uwzględnia szereg tematów sprzyjajgcych rozwojowi aktywności twórczej dziecka, zainteresowanie sztukg,
- zaproponowany program jest wartościowy, trafny, skuteczny. Podnosi jakość pracy dzieci i nauczyciela. W dobie braku „klimatu kultury" (który zaczyna się w domu rodzinnym dziecka) zaraża dziecko światem sztuki - jako naturalnym elementem codziennego życia dziecka,
- od samego poczgtku jest wprowadzenie słownictwa plastycznego, stopniowanie wiedzy, wprowadzanie abstrakcyjnego myślenia,
- podział i wyodrębnienie zadań dla poszczególnych klas: I, II i III, zawiera propozycje różnorodnych technik oraz zadania tematyczne,
- program pozwala nauczycielowi na swobodny dobór treści, tworzenie indywidualnego planu pracy z dzieckiem zdolnym, nie bez znaczenia jest tutaj spiralny układ programu,
U PROGRAM M REGIONALNY