6436822706

		C. Martins, J-J. Mabilat , Exercices de prononciation, Didier Paris 2004; A. Płatków., Wymowa francuska, Wiedza Powszechna, Warszawa 1993; Słownictwo: Le Petit Robert - dictionnaire alphabetiąue et analogique de la langue franęaise; C.Miąuel, Vocabulaire progressif du franęais avec 250 exercices, niveau debutant; Cle International/ VUEF 2002 ; R. Racine, J.-Ch. Schenker, Vocabulaire en action, grand debutant avec 125 exercices„ CLE International,2010 ; E.Sirejols E., Vocabulaire en dialogues, niveau debutant / intermediaire, CLE International 2007.
		Wypowiedź ustna: R. Eluerd., Exercices de vocabulaire en contexte, niveau debutant, Hachette 2005 ; C. Miquel, Communication progressive du franęais avec 270 exercices, livre + CD, Cle International, 2004 ; A. Pacthod , P -Y. Roux, 80 fiches pour la production orale, Didier 1999; R. Racine, J.-Ch.Schenker, Vocabulaire en action, grand debutant avec 125 exercices, ,CLE International, 2010 ; SITOGRAPHIE httD://www.ler>ointdufle.net hhtto://www.boniourdefrance.com ttD://www.leDlaisirdaDDrendre.com ht tD://Dho netia ue. free. fr httD://lexiauefle.canalblo2.com/ httD://www.lan2ua2e2uide.ora/francais/index.isD httD://www.ima2iers.net/ httD://lexiauefle.free.fr httD://francaisenliane.free.fr Literatura uzupełniająca: D. Abry, M.-L.Chalaron, Phonetiąue - 350 exercices, Hachette Paris 1996; A.Akyuz et al, Exercices de vocabulaire en contexte, niveau intermediaire, Hachette Livre 2000 ; A. Akyuz.et al, Exercices d’oral en contexte, niveau debutant,Hachette Livre 2000; Bescherelle (red.) Orthographe pour tous, Bescherelle Paris 1997; M. Kaneman-Pougatch , E. Pedoya-Guimbretiere E., Plaisir des sons, Hatier Didier Paris 1991; Ch. de Marez, Ch., Le Precis d’orthographe, Nathan Paris 1993; + materiały przygotowywane przez lektora.
25	Przyporządkowanie modułu kształcenia/przedmiotu do obszaru/ obszarów kształcenia
26	Sposób określenia liczby punktów ECTS
27	Liczba punktów ECTS - zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego
28	Liczba punktów ECTS - zajęcia o charakterze praktycznym

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