Czytanie ze zrozumieniem
Jan Miodek, Pieniążki dla małżonki
poprawne
odpowiedzi)
1.1.1. odczytuje sens całego tekstu I...I oraz wydzielonych przez siebie fragmentów I...1;
1.1.2.1...I odczytuje zawarte w odbieranych tekstach informacje zarówno jawne, jak i ukryte.
kociaczek - formant -ek babunia - formant -unia milusi - formant -usi
2 i.3.9. rozpoznaje formant w wyrazach
1 (za dwie pochodnych,
poprawne odpowiedzi)
tendencja 1 - nadużywanie zdrobnieh
przykład - niefunkcjonalne używanie zdrobnień w sytuacjach życiowych, powszednich tendencja 2. - stylistyczne niedostosowanie użytych określeń do sytuacji komunikacyjnej przykład - stosowanie w powszednich sytuacjach słownictwa oficjalnego
tendencja 3. - nadużywanie form potocznych lub wypieranie przez wyrazy z formantem -ak innych form zdrobniałych przykład - stosowanie formacji słowotwórczych należących do języka potocznego w sytuacjach oficjalnych lub stosowanie form typu dzieciak zamiast dziecię UWAGA! Przykładami mogą cyta-
funkcja - podkreślenie wagi. dużego znaczenia, jakie dla każdego języka ma bogactwo leksykalne
2.1 (uczeń otrzymuje
poprawne podanie jednej tendencji
kładem)
1.11. odczytuje sens całego tekstu I...I oraz wydzielonych przez siebie fragmentów I...I;
1.1.2.1...I odczytuje zawarte w odbieranych tekstach informacje zarówno
1.1.1. odczytuje sens całego tekstu I...I oraz wydzielonych przez siebie fragmentów I...1:
1.1.2.1...I odczytuje zawarte w odbieranych tekstach informacje zarówno jawne, jak i ukryte;
1.1.4. rozpoznaje funkcję zastosowanych w tekście środków językowych.
ODPOWIEDZI I WSKAZÓWKI