6830719862

Temat 1: Ekonomia jako nauka.

1.    Geneza nazwy „ekonomia" i jej ewolucja na tle zmian obszaru zainteresowań ekonomii w ujęciu historycznym.

•    Nazwa ekonomii pochodzi od złożenia słów „oikos" (gr, gospodarstwo domowe) i „nomos" (gr. prawo).

•    Pojęcia „oikonomikos" jako pierwszy użył w IV w p. n. e. Ksenofont (był to tytuł jego dzieła), choć zajmował się ekonomią mniej niż Arystoteles.

•    Obszarem zainteresowań ekonomii na samym początku było gospodarstwo domowe.

•    Od czasów Arystotelesa i Ksenofonta aż do XVII wieku nie działo się nic szczególnie nowego.

•    W XVII wieku ekonomia wyodrębniła się jako nauka, pierwszym nurtem ekonomicznym byli merkantyliści, - który stworzyli podstawy zarządzania gospodarką państwa. Pojawiła się wtedy nazwa „ekonomia polityczna" -nazwa, która była długo aktualna i odnosiła się do ekonomii społecznej, w mniejszym stopniu do ekonomii politycznej.

•    Na przełomie XVII i XVIII wieku fizjokraci - zajmowali się badaniem praw ekonomicznych.

•    W drugiej połowie XVIII Adam Smith stworzył klasyczną szkołę ekonomii, badał prawidłowości gospodarki rynkowej ze względu na zachowania ludzi i pojedynczych uczestników procesów gospodarczych. Skupił się, więc na mikroskali. Jego dzieło zostało opublikowane w 1776 roku.

•    W drugiej połowie XIX wieku powstała szkoła neoklasyczna, Warlas skupiał się głównie na pojęciach rzadkości i konieczności. Marshal wprowadził słowo „economics". Dokonywanie wyborów stało się wyjściowym problemem ekonomii.

•    W XX wieku równolegle rozwijały się badania makroekonomiczne i mikroekonomiczne.

•    Ekonomia jest nauką młodą, mimo, że jej korzenie sięgają starożytności, czerpie ona głównie z dorobku ostatnich stu lat, Jest to dyscyplina bardzo złożona.

2.    Rzadkość i jej implikacje, podstawowy problem ekonomiczny i współczesna definicja ekonomii.

•    Rzadkość - podstawowe pojęcie współczesnej ekonomii, „fakt, że nie możemy mieć wszystkiego, co chcemy przez cały czas" - jak twierdzą autorzy podręczników amerykańskich, jak również można ją zdefiniować jako lukę pomiędzy skalą ludzkich potrzeb a możliwością ich zaspokojenia (możliwościami wytwarzania dóbr).

•    Implikacje rzadkości:

0 Mobilność alokacyjna zasobów - możliwość wykorzystywania środków na różne sposoby (np, pracę można wykorzystać zarówno do produkcji chleba jak i cło produkcji butów)

0 Konieczność dokonywania wyborów

0 Występowanie kosztu alternatywnego - wartość

najcenniejszej alternatywy, gdy coś wybieramy, coś innego jednocześnie tracimy, miarą kosztu alternatywnego - jest wartość najcenniejszej możliwości, z której zrezygnowaliśmy.

•    Główny problem ekonomiczny:

o Co wytwarzać?

o Jak wytwarzać?

o Dla kogo wytwarzać? (Kto będzie odbiorcą?)

o Jak będzie poszukiwana odpowiedź na te pytania? (Informacje jest głównie poszukiwana na rynku, każdy zakup jest przekazem informacji dla producenta)

•    Definicje ekonomii:

1