7227192526
f OUR )M
BER
Zastanawiałaś/-eś się kiedyś jak działa syntezator mowy? Jak powstaje elektroniczny słownik? Jak komputer tłumaczy teksty? Jak ustalić, kto jest autorem tekstu? Co można powiedzieć o człowieku na podstawie podstawie analizy jego głosu? Czy komputer może rozumieć mowę? Jak robi to człowiek? Jak ratować zagrożone języki? Jak bezpiecznie gromadzić i archiwizować nagrania fonii i wizji?
Język interesuje Cię nie tylko jako narzędzie codziennej komunikacji? Czujesz się “humanistą”, ale jesteś otwarty na odrobinę informatyki oraz szczyptę matematyki?
Jesteś idealnym kandydatem!
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Dziedzina - dlaczego takie studia? Kandydaci - dla kogo są te studia? Czego się można nauczyć?DLACZEGO? DLA KOGO? PO CO? Zanim przygotowujący się do zawodu nauczyciela student stanie przed klasą1309293667 by insaneeeeP0 Zastanawialiście się kiedyś, jak przyrządzić nutellę? W garnku na słabym oRemedium 4/2011Nie pytaj, co GUMed może zrobić dla ciebie... Czy zastanawialiście się kiedyś nad relSlajd48 2 Alternatywy dla rekrutacji □ Należy zastanowić się, czy w sytuacji, gdy mamy wolne stanowiELEMENTARZ 3 LATKA Wszystkie dzieci chcę bawić się misiami. Dla kogo zabraknie zabawki? Odszukaj nawakacje?zpieczeństwo Łamigłówki dla dzieci - BEZPIECZNE WAKACJE Zastanów się, jak należy zachow19618 skanowanie0024 226 Gatunki wypowiedzi w analizie stylistyczne) [5] - Zastanawiał się pan kiedyWszystkie dzieci chcę bawić się misiami. Dla kogo zabraknie zabawki? Odszukaj naklejkę z misiem i pr7 DLACZEGO, DLA KOGO, PO CO? 1. JAK TO SIĘ ROBI W PRAKTYCE? - ASPEKTYDSC04146 (5) (nie chodziło się. arc.ydług.o w* szatach pierwej dla kogo innego utraftoVy,ah!... TrudIMAG0790 (4) LVIII W związku z tym nasuwa się pytanie: dla kogo te metodyj dla kogo ten program? CzyUCZĘ SIĘ Z KUBUSIEM 3 4 LATKA (08)(1) Kolorowanie według wskazówekWszystkiego najlepszego w dniu uroDSC61 (2) Dla kogo? ■■■■ Program skierowany jest do osób dorosłych znajdujących się na liściewięcej podobnych podstron