® Wyklaszczcie charakterystyczny rytm poloneza i powiedzcie, jaki to rodzaj akompaniamentu.
© Utwórzcie czteroosobowe grupy. W każdym zespole stańcie obok siebie i podajcie sobie ręce skrzyżowane z przodu. Wykonajcie po szesnaście drobnych kroków w lewo i w prawo w rytmie utworu Piotra Czajkowskiego Pas dequatre [czyt.: pa de katr]. Poruszajcie się na palcach.
CD Zatańczcie krok podstawowy i kilka figur poloneza do utworu Antoniego Morzykowskiego W starym zamku.
© Wybierzcie spośród siebie kompozytora. Pozostali uczniowie tworzą orkiestrę i stukają w dynamice piano rytm poloneza. Przy tym akompaniamencie kompozytor improwizuje głosem lub na instrumencie melodycznym krotką melodię poloneza. Po zakończeniu jego utworu możecie wybrać kolejnego kompozytora i powtórzyć muzyczny eksperyment.
^-Na złotą nutę ^
Wysłuchajcie Walca a-moll (op. posth.) Fryderyka Chopina [czyt.: szopena]. Nie ma on charakteru typowego walca salonowego, ponieważ nawiązuje do jednego z polskich tańców narodowych. Podajcie nazwę tego tańca i uzasadnijcie swoją odpowiedź.
V___J