9463506221

Op*»* rjKk fatmd uh Stzciu 11 I $6

Op*»* rjKk fatmd uh Stzciu 11 I $6

ANTYK

1.    RAMY CZASOWE

Początek: \'ID w.p.n.e. - Homer

Koniec: IV w.n.e. - upadek imperium Rzymskiego

2.    TYPOWE CECHY SZTUKI GRECKIEJ, HELLEŃSKIEJ I RZYMSKIEJ

1.    Domy, w których GRECY były budowane z umiarem, wszyscy prowadzili podobny tryb życia nacechowany umiarem.

2.    Bogom natomiast wznosili jak najwspanialsze świątynie.

3.    Większość rzeźb greckich powstała w związku z potrzebami religijnymi, wykonywano posągi wielkich bóstw, płaskorzeźb zdobiących świątynie, nagrobków.

Do połowy IV wpne. powstała sztuka niesłużąca Bogom, na charakter rzeźby miał

wpływ sport przyzwyczajający Hellenów do oglądania nagich ciał i podziwiania ich.

4.    Artyści greccy posługiwali się brązem, marmurem i kamieniem jaskr awo malowanym.

5.    Grecka rzeźba wciąż ewaluowala - przed VI w.p.n.e. dzieła były sztywne i nieporadne, od połowy' V wpne. starano się, przedstawić człowieka w ruchu. Najwybitniejsza: DYSKOBOL - Myrona

6.    Rósł stopień szczegółowości oraz poprawności przedstawień. Poliklet w DYFOSIE zawarł idealne proporcje ciała mężczyzny. Postacie były nacechowane godnością, powagą, spokojem. Również pojawiły się ból, radość, nienawiść.

7.    Ceramika malowana zajmowała w twórczości artystycznej greków takie miejsce, jakiego nie zyskała w innych cywilizacjach. Garncarze tworzyli naczynia o doskonałych kształtach, cienkich ściankach. Ozdabiali je pokrywając barwną i skomplikowaną dekoracją. Przedstawiano na nich sceny mityczne.

8.    Największe dzieła architektury greckiej to: Akropol, świątynia Ateny, Artemidy

9.    W dziedzinie budownictwa, zwłaszcza w architekturze sakr alnej RZYAHANIE dokonali więcej.

10.    Posługiwali się cegłą i zaprawą. Pozwoliło to na stosowanie półokr ągłych sklepień zamiast płaskich stropów.

11.    W rzeźbiarstwie także osiągnęli więcej niż grecy. Nie wahali się pokazać brzydoty, starości a nawet wulgarności.

12.    Osiągnięcia sztuki portretowej można śledzić na monetach, często będących dziełami sztuki.

2.1    FILOZOFIE ANTYCZNE

2.1.1    SorsAiis

469-399 r.p.n.e.

-    był nauczycielem Platona

-    głosił on absolutyzm i intelektualizm etyczny

-    dobro, cnotę i szczęście utożsamiał z prawdą

-    jego dewiza to: „Poznaj samego siebie’*