1002889219

c) w trakcie pogadanek poświęconych przygotowaniu do egzaminów zewnętrznych - 3 osoby - 50%

e) przez prezentację przez nauczyciela przyjętych na dany rok szkolny priorytetów (wskazanie treści ważnych) - 1 osoba -

17%

Wyniki i wnioski z analiz nauczyciele omawiają z uczniami na początku roku szkolnego, na lekcjach poświęconych omówieniu wyników testów próbnych, także w trakcie pogadanek poświęconych przygotowaniu do egzaminów zewnętrznych.

17. Czy informują Państwo swoich uczniów, co sprawiło zdającym trudność na poprzednich egzaminach?

a) zdecydowanie tak - 5 osób - 83%

b) raczej tak -1 osoba -17%

c) raczej nie

d) zdecydowanie nie

e) Jeśli NIE, to dlaczego?......................................................................................

Nauczyciele informują swoich uczniów, co sprawiło zdającym trudność na poprzednich egzaminach.

18. Czy informują Państwo uczniów, nad jakimi umiejętnościami trzeba jeszcze popracować?

a) zdecydowanie tak - 4 osoby - 67%

b) raczej tak - 2 osoba - 33%

c) raczej nie

d) zdecydowanie nie

e) Jeśli NIE, to dlaczego?....................................................................................................

Nauczyciele informują uczniów, nad jakimi umiejętnościami trzeba jeszcze popracować.

19. Czy omawiają Państwo z uczniami na lekcjach wyniki przeprowadzonych w szkole próbnych egzaminów oraz innych testów wewnątrzszkolnych?

a) zdecydowanie tak - 5 osób - 83%

b) raczej tak -1 osoba -17%

c) raczej nie

d) zdecydowanie nie

e) Jeśli NIE, to dlaczego?.......................................................................................................

Nauczyciele uczący przedmiotów maturalnych, omawiają z uczniami wyniki próbnych egzaminów oraz testów wewnątrzszkolnych.

20. Czy uczniowie są informowani, że spełnienie określonych wymagań (wykonanie zadań itp.) może być podstawą dobrego wyniku na egzaminie?

a) zdecydowanie tak - 5 osób - 83%

b) raczej tak -1 osoba -17%

c) raczej nie

d) zdecydowanie nie

e) Jeśli NIE, to dlaczego?......................................................................................................

Nauczyciele informują uczniów, że spełnienie określonych wymagań (wykonanie zadań itp.) może być podstawą dobrego wyniku na egzaminie.

21. Gdzie odnotowują Państwo przekazywanie rodzicom i uczniom wszelkich informacji o wynikach egzaminów zewnętrznych i próbnych (wewnątrzszkolnych), o wnioskach z ich analizy oraz wdrażaniu przyjętych priorytetów kształcenia? (można zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź)

a) w zapisach w dzienniku - 4 osoby - 67%

b) w teczce wychowawcy klasy - 2 osoby - 33%

c) w scenariuszu / konspekcie zebrania ogólnego z rodzicami - 2 osoba - 33%