6. Reported Speech. Temporal Clauses. 7. The Present Perfect tense. 8. Reported commands. The First Conditional. 9. The Present Perfect Con. „to be thinking of doing sth". 10. Something, anything, nothing". Reflexive pronouns. „ not only... but also." | ||||
2 | ||||
Razem |
Symbol efektów kształcenia |
Opis zamierzonych efektów kształcenia Po zaliczeniu zajęć student: |
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku | |
W zakresie wiedzy | |||
W01 |
Ma ogólną wiedzę związaną ze studiowanym kierunkiem studiów |
K1_W01 | |
W02 |
Zna i rozumie podstawową terminologię związaną z kierunkiem studiów i wybraną specjalnością |
K1_W02 | |
W zakresie umiejętności | |||
U01 |
Posiada umiejętności językowe w zakresie dziedzin i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku zgodnie z wymaganiami określonymi na poziomie B2 |
K1_U01 | |
W zakresie kompetencji personalnych i społecznych | |||
KOI |
Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie |
K1JC01 | |
K02 |
Jest świadoma własnych ograniczeń i wie kiedy zwrócić się do ekspertów |
K_K02 | |
K03 |
Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role |
K_K04 | |
Forma zajęć: - Inne: lektorat |
Zamierzone efekty kształcenia |
Metody / formy oceny | |
znajomość słownictwa z zakresu hotelarstwa, gastronomii, turystyki, zarządzania przedsiębiorstwami, marketingu i promocji |
Ocenianie ciągłe w formie testów, kartkówek, wypowiedzi ustnych i pisemnych |
3