1611274399

Spis treści

Wstęp........................................... 7

Rozdział 1. W świecie emocji przedszkolaka - rozwój

społeczno-emocjonalny dziecka ..................... 11

Czym warunkowany jest rozwój społeczno-emocjonalny dziecka⁹ 12

Co potrafi typowy trzy-, cztero-, pięcio- i sześciolatek⁹ ....... 26

Jak stymulować rozwój emocjonalno-społeczny dziecka?......    36

Rozdział 2. Gimnastyka dla smyka...................... 45

Jak przebiega rozwój fizyczny i motoryczny dziecka?........    46

Czym jest rozwój motoryczny?....................... 47

Co potrafi dziecko w wieku przedszkolnym?................ 50

Zabawy ruchowe - kiedy i gdzie?....................... 53

Rozdział 3. Trudna sztuka mówienia .................... 71

Czym warunkowany jest rozwój mowy dziecka?............. 72

To nie miau- to kot!............................... 77

Co i jak mówi trzy-, cztero-, pięcio- i sześciolatek?.......... 80

Jak stymulować rozwój mowy dziecka?................... 85

Rozdział 4. Mały matematyk - rozwijanie myślenia

matematycznego ................................ 93

Matematyka w życiu przedszkolaka

czy jest mu naprawdę potrzebna? ..................... 94

Czym warunkowany jest rozwój kompetencji

matematycznych dziecka⁹ ........ 95

Co potrafi trzy-, cztero-, pięcio- i sześciolatek?......... 99

Jak stymulować rozwój matematyczny

dziecka w wieku przedszkolnym? ....................... 110

Rozdział 5. W świecie liter ........................... 117

Czym warunkowany jest rozwój umiejętności

czytania i pisania?...................................

Co potrafi trzy-, cztero-, pięcio i sześciolatek?............ 120