Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogiki i Administracji w Poznaniu Nr 2 Rok 2006
Akademia Świętokrzyska Kielce
Słowa kluczowe: więź społeczna, zakład kamy. resocjalizacja, probacja postpenitencjarna, wartości życiowe, ideały społeczne, odpowiedzialność, szczęście, pomoc więźniom, środowisko lokalne, rodzina
Streszczenie: Kształtowanie systemu wartości więźniów jest uważane w Polsce za ulegitymizowany cel działania systemu penitencjarnego. Niniejszy artykuł przedstawia jeden z aspektów rozwoju społeczno-moralnego tej grapy społecznej. Tak jak kształtowanie wartości winno być postrzegane jako zasadniczy cel resocjalizacji w pedagogice penitencjarnej, tak też winno być postrzegane wsparcie społeczne w zapobieganiu przestępczości w pedagogice postpenitencjarnej. Doniosłość postpenitencjarnego wsparcia jest nieoceniona. W niniejszym artykule przedstawiono wkład, jaki badania empiryczne mogą wnieść w rozumienie doświadczenia więźniów, ze szczególnym uwzględnieniem kwestii wartości.
THE SOCIAL BONDS AND RESOCIALISATION
Key words: social bonds, prison, resocialisation, post-petnitentiary probation, life values, social ideals, responsibility, happiness, aid of prisoners, local community, family
Summary: The values' formation of prisoners is considered within Poland to be a legitimate aim of the concern of the penitentiary system. This paper illustrates one of aspect the morał and social development of this social group. Just as values' formation should be seen as the main aim of penitentiary system, so the social support in crime prevention should be seen in the post-penitentiary pedagogy. The role of this system in the supervision of convicts, especially of those released on an early parole, and the significance of the post-penitentiary support is invaluable. The contribution that the empirical research can make in understanding