2033345783

- ukierunkowanie działalności na czas „praktyki” (będziesz za nią oceniany przez promotora, a ocena trafi do indeksu) ;

Krok trzeci - krótko odpocznij, niech się wszystkie myśli i pomysły dobrze „uleżą”. Następnie udaj się do biblioteki lub księgami i zaopatrz się w jedno z wielu popularnych wydawnictw traktujących o opracowaniu prac promocyjnych. Tam znajdziesz, w razie potrzeby, wskazówki zarówno natury metodologicznej jak i redakcyjnej, np. jaką zastosować metodę badań, albo jak nazywa się metoda zastosowana przez Ciebie intuicyjnie, co napisać we wstępie, jak zredagować poprawnie przypis itd. Bezwarunkowo wbij sobie w świadomość, jakie formalne warunki musi spełniać Twoje opracowanie aby skutecznie spełniło swoją rolę. Spełnienie tych warunków musi być w Twojej pracy zauważalne. Im będzie to wyraźniejsze, tym mniej będzie kłopotów z recenzjami i obroną. Zdobądź w dziekanacie formularz opinii (recenzji) pracy dyplomowej i dobrze go przestudiuj. Dowiesz się, jakie elementy Twojej pracy będą oceniane. Pisząc pracę staraj się nie dawać powodów do uwag ukierunkowanych takim formularzem.

Krok czwarty - czas na przygotowanie:

a/ siebie - na pewno nie będziesz pisał ołówkiem z nadzieją, że w trudzie i znoju przepisze to maszynistka. Chcesz przecież wykorzystać możliwości komputera. Nie powtarzaj błędów Twoich starszych kolegów. Postaraj się opanować w miarę dobrze możliwie nową wersję edytora „Word”. Poświęć nieco czasu na naukę stosowania „szablonów”, a także „nagłówków”. Zastosowanie ich w toku pisania przyśpieszy znacznie poruszanie się „na wyrywki” po całym tekście oraz zapewni automatyczne i bezbłędne tworzenie spisu treści (często zdarza się rozbieżność brzmienia tytułu podrozdziału wewnątrz tekstu i w spisie treści, a także niezgodność numeracji stron). Jak to wszystko zrobić - doszukaj się w funkcji edytora „pomoc”).

Jeżeli przewidujesz korzystanie również z innych programów (skanowane lub nietypowe rysunki i inne), to naucz się z nich korzystać oraz „importować” ich produkty do Twojego opracowania. Będzie to dobrze widziane i docenione. Twoja satysfakcja z tego powodu i pożytek na przyszłość nie będą tu bez znaczenia.

b/ warsztatu pracy. W Twoim przypadku najczęściej sprowadzi się to do wyszukania i zebrania pisanych materiałów związanych z obraną przez Ciebie tematyką. Złożą się na nie: materiały legislacyjne (ustawy, rozporządzenia, instrukcje, przepisy itp.), literatura o charakterze teoretycznym (podręczniki, opracowania naukowe, artykuły w periodykach branżowych), materiały źródłowe (sprawozdania, meldunki, opisy, dokumentacja). Niektóre materiały uda Ci się zdobyć na stałe, inne będziesz mógł kserować (lub skanować) w częściach lub w całości. Będą też takie, z których będziesz mógł zrobić tylko wypisy. Załóż sobie ewidencję takich materiałów. Będzie ona nieoceniona gdy przyjdzie pora na sporządzenie wykazu wykorzystanej literatury (i innych materiałów). Tę potrzebę uwzględniaj od razu w formie dokonywanego zapisu: nazwisko i pierwsza litera imienia autora, tytuł dzieła, wydawnictwo, miejsce i rok wydania, np.: Pietrasiński Z. Sztuka uczenia się, PWN, Warszawa 1962, albo: Ustawa o Państwowej Straży Pożarnej, Dz.U. z 1991 r., nr 24, poz 420 (dane fikcyjne!). Ewidencjonując takie materiały rób zapiski dotyczące ich treści i przydatności dla Twoich potrzeb (tego nawyku studenci nie mają !). Znakomicie ułatwia to poruszanie się w literaturze w toku redagowania pracy. Po uporządkowaniu jej według kryteriów narzuconych przez promotora będziesz miał gotową bibliografię.

Na koniec kup i noś przy sobie notes lub bloczek „sklerotek”. Niejednokrotnie przy różnych okazjach i w różnych sytuacjach przychodzi do głowy (bądź jest zasłyszany) dobry