2277150595

Artykuły z czasopism:

1.    Anielska Agnieszka, Wróblewska Violetta : Moje dobre i złe uczucia/ // Edukacja i Dialog.

- 2002, nr 3, s. 36-38

2.    Baran Ewa : Muzykoterapia na zajęciach szkolnych / // Lider. - 2004, nr 12, s. 15-16

3.    Baranowska Ewa : Trudne liczenie // Życie Szkoły. - 2003, nr 7, s. 418-419

4.    Barczak Wioletta : Dziecko z trudnościami w nauce. Czy można mu pomóc? // Życie Szkoły. -2001, nr 4, s. 206-210

5.    Bąbel Przemysław, Srebro Ewa : Dyskalkulia // Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. - 2004/2005, nr 4, s. 13-17

6.    Bąk-Buczak Edyta : Propozycja terapii i programu diagnostyczno-wychowawczego dla klas I // Wszystko dla Szkoły. -2004, nr 9, s. 1-3

7.    Bąkowska Irena : Przyczyny niepowodzeń szkolnych uczniów szkoły ponadpodstawowej // Dyrektor Szkoły. - 2002, nr 5, s. 21-25

8.    Bednarska Elżbieta : Mój warsztat pracy jako pedagoga-terapeuty// Szkoła Specjalna. - 2001, nr 1, s. 38-42

9.    Bednarska Elżbieta, Preis Iwona : Stosowanie terapii w wychowaniu // Życie Szkoły. -2001, nr 8, s. 485-487

10.    Biedrzycka Agata : Muzykoterapia jako jedna z metod rozładowywania napięć emocjonalnych // Wychowanie na co Dzień. - 2004, nr 7/8, wkł. s. I-III

11.    Bielska Beata : Terapia zabawą//Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. - 2004/2005, nr 3, s. 55-59

12.    Bobrowska Aleksandra : Kolory w terapii dysortografii // Edukacja i Dialog. - 2002, nr 1, s. 24-26

13.    Bronk Franciszek : Program wsparcia wychowanków i ich rodzin // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2002, nr 8, s. 30-33

14.    Choroż Dorota : Dzieci, którym trudno się uczyć // Nowa Szkoła. - 2005, nr 7, s. 41-44

15.    Cieślikowska Joanna : Niepowodzenia szkolne uczniów zdolnych - jak na problem powinni spojrzeć wychowawcy // Wychowanie na co Dzień. - 2003, nr 7/8, nr 27-30

16.    Czerwiński Paweł:Słuchać i przysłuchiwać się // Edukacja i Dialog. - 2004, nr 7, s. 29-33

17.    Czudek Maria : Jak wspierać uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych // Dyrektor Szkoły. -2005, nr 11, s. 17-18