2500335199

Efekty kształcenia:		1.    Student opisuje sytuację człowieka terminalnie chorego 2.    Student charakteryzuje wsparcie hospicyjne, jego przebieg i trudności z nim związane
		3.    Student posługuje się poprawną terminologią oraz zasadami komunikacji dotyczącymi opieki paliatywnej 4.    Student dobiera formy pomocy osobie chorej i jej rodzinie
		5. Student jest chętny do wolontaryjnej pomocy osobom terminalnie chorym i ich rodzinom oraz animuje tę pomoc
Metody dydaktyczne:	1.wykład, 2.dyskusja, 3.praca indywidualna, 4.praca w grupach, 5.burza mózgów, 6. drama, 7. prezentacja multimedialna
Sposoby sprawdzania	wykład	1 .rozmowa ustna na koniec semestru
i warunki zaliczenia:	ćwiczenia	2.ocena ciągła przygotowania do zajęć oraz zaangażowanie w ich przebieg 3.prezentacja multimedialna przygotowana w grupie 3-4 studentów
	rozmowa ustna	- (W01) student potrafi scharakteryzować sytuację człowieka terminalnie chorego (U01) student potrafi posługiwać się poprawną terminologią oraz zasadami komunikacji dotyczącymi opieki paliatywnej (W02) student potrafi opisać sposób realizacji opieki paliatywno-hospicyjnej
	prezentacja	(U02) student opracowuje szczegółowe zagadnienia związane z opieka paliatywno-hospicyjną
	ćwiczenia praktyczne	(U02) student dobiera formy pomocy osobie chorej i jej rodzinie (KOI) student wyraża gotowość i chęć pomocy osobom terminalnie chorym, organizuje środowisko
Lektury podstawowe:	Binnebesel J., Janowicz A., Krakowiak P., Paczkowska A., (red.), Pozamedyczne aspekty opieki paliatywno-hospicyjnej, Gdańsk 2010.
Lektury uzupełniające:	Bartoszewska E., Formy pomocy dziecku nieuleczalnie choremu i jego rodzinie w hospicjum, Kraków 2005. Binnebesel J., Opieka nad dziećmi i młodzieżą z chorobą nowotworową - w oczach pacjenta, Toruń 2003. Binnebesel J., Bohdan Z., Krakowiak P., Krzyżanowski D., Paczkowska A., Stolarczyk A., Przewlekle chore dziecko w domu. Podręcznik dla rodziny i opiekunów, Gdańsk 2012. Goldman A., Care of the Dying Child, Oxford 1994. Herbert M., Żałoba w rodzinie. Jak pomóc cierpiącym dzieciom i ich rodzinom, Gdańsk 2005. Hudson P., Payne S. (red.), Family Carers in Paliative Care. A Guide for Health and Social Care Professionals, Oxford 2009. Jundziłł E., Pawłowska R., Pedagog wobec osoby chorego, Gdańsk 2010.
	Kostek M., Wolontariat w hospicjum impulsem do zmiany w człowieku?, Lublin 2010.
	Krakowiak P., Krzyżanowski D., Modlińska A. (red.) Przewlekle chory w domu. Poradnik dla rodzin i opiekunów,