14 Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2015
V. Rozumowanie i argumentacja. |
IX. Ewolucja. | |||
Zdający objaśnia i komentuje |
3. Elementy genetyki populacji. Zdający: | |||
informacje [...], wyjaśnia zależności |
1) definiuje pulę genową populacji | |||
przyczynowo-skutkowe [...]. |
5) przedstawia warunki, w których zachodzi |
22.1 |
40 | |
VI. Postawa wobec przyrody |
dryf genety czny i omawia jego skutki. | |||
i środowiska. Zdający rozumie |
VIII. Różnorodność biologiczna Ziemi. | |||
znaczenie ochrony przyrody |
Zdający: | |||
i środowiska oraz zna i rozumie zasady |
6) uzasadnia konieczność stosowania | |||
zrównoważonego rozwoju [...], opisuje |
ochrony czy nnej dla zachowania wy branych | |||
postaw-ę i zachowanie człowieka |
gatunków i ekosystemów. | |||
22. |
odpowiedzialnie korzystającego z dóbr |
POZIOM PODSTAWOWY | ||
przyrody i środowiska, zna prawa |
2. Różnorodność biologiczna | |||
zwierząt [...]. |
i jej zagrożenia. Zdający: | |||
IV. Poszukiwanie, wykorzystanie |
1) opisuje różnorodność biologiczną | |||
i tworzenie informacji. |
na poziomic genetycznym [...]. wskazuje |
22.2 |
66 | |
Zdający odczytuje, selekcjonuje. |
przyczyny spadku różnorodności | |||
porów nuje i przetwarza informacje |
genetycznej, wymierania gatunków [. ..] 6) przedstawia [...] ochronę czynną [... | 7) uzasadnia konieczność między narodowej współpracy w celu zapobiegania zagrożeniom przyrody f... |. |