3576354276

•    używane przez uczniów podręczniki do nauki biologii (omówienie przebiegu rozwoju prenatalnego człowieka)

•    rozsypanka - załącznik 1

•    zdjęcia (foliogramy) poszczególnych etapów rozwoju prenatalnego - załącznik 3

•    foliogramy do mini-wykładu - załącznik 4, 5 i 6

•    materiały informacyjne dla uczniów- załącznik 8

Bibliografia:

•    „Zapobieganie wrodzonym wadom cewy nerwowej”, red. Z. J. Brzeziński, Instytut Matki i Dziecka, Warszawa 1998

•    „Już teraz mogę zadbać o zdrowie swego przyszłego dziecka”, Program edukacyjny dla młodzieży w wieku 16-24 lat. Materiały dla prowadzących zajęcia edukacyjne, Instytut Matki i Dziecka, Warszawa 1999

•    Solomon, Berg, Martin, Villee „Biologia”, MULTICO Oficyna Wydawnicza, Warszawa 1998

•    Obowiązujące, zatwierdzone przez MEN podręczniki biologii

Zgodność z podstawą programową kształcenia ogólnego (Rozporządzenie MENiS z dnia 26 lutego 2002r, Dz.U. z 2002, Nr 51, poz. 458 z późniejszymi zmianami):

Biologia - zakres podstawowy:

C-l, 2; Z-l; T-1.6); 0-2 Edukacja prozdrowotna:

C-l; Z-l; T-l, 5, 8; 0-1,4 Wychowanie do życia w rodzinie:

C-4; Z-5; T-l8; 0-4

Strona 2 z 25

Opracowała Grażyna Skirmuntt