Literatura podstawowa:
1. Piotr Tomasik, Podstawy chemii, Cz. 1, Wydawnictwo Know-How, Kraków 1998.
2. J. Szymońska, P. Szlachcic, E. Kulig, O. Michalski, A. Wisła, „Chemia I - skrypt do ćwiczeń laboratoryjnych”.
Literatura uzupełniająca:
1. Lech Pajdowski, Chemia ogólna, PWN, 1981.
Tytuł przedmiotu: Tytuł angielski: Prowadzący: Katedra, zakład:
Wymiar godzin: Rodzaj zajęć: Status zajęć: Semestry: Godziny:
Punkty ECTS:
TECHNOLOGIA INFORMACYJNA
Information technology
Prof. dr hab. Paweł Brzuski, mgr Jolanta Wójcikowska Katedra Genetyki, Hodowli i Nasiennictwa - WO, Katedra Hodowli Bydła - WHiBZ Oh wykładów /30 h ćwiczeń Ćwiczenia laboratoryjne
1 |
II |
III |
IV |
V |
VI |
VII |
- |
0/30 | |||||
3 |
Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi:
Informatyka - zakres szkoły średniej.
Założenia i cel przedmiotu: Nabycie przez studentów doświadczenia w posługiwaniu się komputerem w pracy i w życiu, zapoznanie z praktycznymi zastosowaniami. Użytkowanie komputera w procesach gromadzenia, przesyłania i przetwarzania oraz prezentacji informacji, zastosowania praktyczne w ogrodnictwie, specjalistyczne pakiety użytkowe, usługi w sieci Internet.
Metody dydaktyczne/nauczania: Ćwiczenia laboratoryjne w pracowni komputerowej. Kryteria oceny: Sprawdzian praktyczny na ocenę Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenę Treści programowe przedmiotu:
L.p. |
Tematyka ćwiczeń |
Godz. |
1 |
Poznawanie zasobów sprzętowych i oprogramowania systemu komputerowego, możliwości systemu operacyjnego. Poruszanie się po strukturze zasobów informacyjnych na dysku, wykonywanie operacji na plikach i folderach, uruchamianie programów narzędziowych |
2 |
2 |
Praca w edytorze tekstu MS Word: struktura dokumentu, znaki sterujące, formatowanie tekstu, style, tworzenie i formatowanie tabel, pisanie wzorów matematycznych i chemicznych w edytorze równań, wstawianie obiektów graficznych, video, dźwiękowych, automatyzacja i przyspieszanie czynności: automatyczny spis treści, korespondencja seryjna, przypisy, nagłówki, stopki |
6 |