3912121703

3912121703



Przykładowe zadania z języka polskiego Część pisemna na poziomie podstawowym

1. Testy Zestaw 2.

Jan Miodek, „Najki z Samotraki”

Kiedy rok temu zabierałem się do recenzowania słownika gwary studentów Uniwersytetu Gdańskiego, moją uwagę zwróciło już pierwsze zdanie: „Stary, przyjdź dziś do mnie wieczorem, rzucimy pena na kompa, potem impra, a potem pomyślimy o jakimś afterku...”.

W tym jednym zdaniu kumulują się wszystkie cechy polszczyzny najmłodszych pokoleń.

Ale po kolei.

Można powiedzieć, że zaczęło się przed laty od Owsiakowego „siema”. I dziś to już nie jest tylko pen i komp. Nawet SMS, skądinąd wersja skrócona całego wyrażenia, ma już dziś swoją skróconą wersję: „es”. Krótkie „cześć” ma jeszcze krótszy wariant w postaci „cze”. A mój Wrocław jest nie tylko Wrockiem, ale też jedynie „Wro”. Jest „do zo”, „nara” (a nawet „narazka”!) i „spoko”.

Owe skróty często abstrahują od granic morfologicznych wyrazów1. „Dziękuję” to jest oczywiście „dzięki”, ale też w wersji zanglizowanej „dzienks”, albo „spoks” zamiast „spokojnie”. „Piwo”, czyli „browar”, to jest „bro”, ale też „bronks”. W tych skrótach mamy zabieg słowotwórczy anglizujący brzmienia.

Młodzi mówią dziś „sory”, ale urobili już od tego swojskie2 derywaty3, bo mówi się także „sorka”, „sorki”, jest też jednak i „sorewicz”.

Możemy więc powiedzieć, że język młodych to język pełen skrótów, ucięć, skrzy się humorem, a w jego tle jest angielszczyzna.

W tej sprawie napływa do mnie korespondencja i jest ona zdecydowanie kasandryczno-rejtanowsko-piotrowoskargowa: co to będzie, jeszcze trochę i polszczyzna zaniknie, będziemy żyć w świecie marketów, leasingów, monitoringów i shopów.

Rozumiejąc te lęki, uspokajam rodaków, mówię im o języku praindoeuropejskim - języku matce nas wszystkich, o tym, że historia polskiego języka jest historią nieustannie napływających do niego z różnych języków słów i że polszczyzna zawsze z tymi złożami leksykalnymi sobie radziła w nieustających procesach adaptacji i przyswajania sobie tych słów.

Faktem jest, że angielszczyzna jest dziś w polszczyźnie dominująca. Anglizuje się wszystko, co się da i gdzie się da. A już w kategoriach wypadnięcia z kodu kulturowego traktuję takie odkształcenia językowe, jak walka „Dejwida” z Goliatem czy - co działa na mnie zupełnie wysypkowo - „akłaparki”.

Na podstawie: Jan Miodek, „Najki z Samotraki”, „Gazeta. Opole” 2012, nr 76.

1

   Granice morfologiczne wyrazu - to granice między tematem fleksyjnym a końcówką oraz między tematem słowotwórczym a formantem.

2

   Swojskie - w znaczeniu ‘typowe dla języka polskiego'.

3

   Derywat - to inaczej wyraz słowotwórczo pochodny utworzony od innego wyrazu.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Przykładowe zadania z języka polskiego Część ustna Zadanie 1. W jaki sposób w utworach literackich
Przykładów zadania z rozwiązaniami. Część ustna 23 2.1. Przykładowe zadania z języka polskiego z
Przykładowe zadania z rozwiązaniami. Część uzma 23 2.1. Przykładowe zadania z języka polskiego z
PCN POLONIJNE CENTRUM NAUCZYCIELSKIE KURS DOSKONALĄCY Nauczanie języka polskiego jako obcego na pozi
Przykładowe zadania z języka polskiego 13. Przeczytaj wyrazy, pokoloruj tylko te wyrazy, które oznac
Obowiązkowy egzamin pisemny na poziomie podstawowym I. Opis egzaminu W roku 2011 egzamin pisemny z j
Egzamin pisemny na poziomie podstawowym Czas trwania: 170 minut CZĘŚĆ I. Test sprawdzający
16 Egzamin pisemny na poziomie podstawowym Kluczowe umiejętności sprawdzane w zadaniach testowych i
Przy&lnrfotu? z/uinua : ircwifpiotlmtL Crąił. mim 2.3 Przykładowe zadania z języka polskiego z
Przykładowe zadania z języka polskiego fittps://ma(a275.6bgspot.com 1.    Korzystając
Przykładowe zadania z języka polskiego fittps://mafa275.6fbgspot.com 1.
Sposób ustalenia wyniku z egzaminu maturalnego w części pisemnej na poziomie podstawowym, który zdaw
WYMAGANIA EDUKACYJNE z języka polskiego dla klasy II (poziom podstawowy)
PUNKTACJA I KRYTERIA OCENY EGZAMINU PISEMNEGO NA POZIOMIE PODSTAWOWYM Punktacja: 1 punkt za każdy el
CELE KSZTAŁCENIA Zadaniem języka polskiego jako przedmiotu nauczania w szkole podstawowej jest: w za

więcej podobnych podstron