4038600818

POWIĄZANIA MIĘDZY MODUŁAMI W BLOKU TEMATYCZNYM ELEMENTY RACHUNKOWOŚCI

ĘĄ-ĘR-lĄl

1

ęa-er-21

I

EA-ER-31

WSKAZÓWKI DOTYCZĄCE OSIĄGANIA CELÓW KSZTAŁCENIA

Osiąganie założonych celów kształcenia wymaga stosowania metod stymulujących aktywność myślową uczniów. Wśród wielu metod aktywizujących dominować powinny ćwiczenia, sprzyjające kształtowaniu planowanych umiejętności i przygotowaniu do wykonywania zadań dydaktycznych typu próba pracy. Te ostatnie mogą dotyczyć np. wypełniania podstawowych dokumentów stosowanych w pracach komórek finansowo-księgowych, prowadzenia ewidencji w książce przychodów i rozchodów lub prowadzenia ewidencji księgowej małego przedsiębiorstwa z zastosowaniem i praktycznym wykorzystaniem komputerowych programów finansowo-księgowych.

Ważne jest, aby zajęcia dotyczące trzeciego modułu prowadzone były w pracowni komputerowej. W celu zapewnienia uczniom efektywnego ukształtowania umiejętności obsługiwania wybranych, komputerowych programów finansowo-księgowych (np. SYMFONIA®) dla potrzeb małego przedsiębiorstwa, wskazane jest przestrzeganie zasady organizowania pracy uczniów z uwzględnieniem podziału na grupy, aby każdy uczeń miał bezpośredni dostęp do komputera.

9