Wyposażenie stanowiska pracy:
Ustawa o rachunkowości,
literatura zgodna z punktem 6 poradnika dla ucznia.
Tak |
Nie |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
Czy potrafisz:
1) zdefiniować pojęcie sprawozdawczości finansowej?
2) wyliczyć sprawozdania finansowe?
3) scharakteryzować krótko bilans?
4) scharakteryzować krótko rachunek zysków i strat?
5) scharakteryzować krótko informację dodatkową?
6) scharakteryzować krótko sprawozdanie z przepływu środków pieniężnych?
7) scharakteryzować krótko sprawozdanie ze zmian kapitałów własnych?
8) porównać sprawozdawczość finansową i rzeczową?
9) wyjaśnić jak powinno być sporządzone sprawozdanie?
10) wymienić cechy sprawozdań finansowych?
11) wymienić użytkowników sprawozdań finansowych?
12) określić potrzeby informacyjne użytkowników sprawozdań?
13) dokonać klasyfikacji sprawozdań finansowych według różnych kryteriów podziału?
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego"
10