4467021788

Kierownik studium: dr Barbara Murawska, dyżur: piątek g. 15.00-17.00, p. 219a Telefon: [phone]

Sekretariat: Maria Skowrońska, środa 16.45-19.00. piątek 16.45-19.00 p. 228 Telefon: [phone]

Założenia programowe

Celem studium jest wyposażenie słuchaczy w umiejętności przydatne w pracy z dziećmi w wieku od 3 do 9 lat. Program kursu przedstawia zagadnienia teoretyczne w takim stopniu, w jakim są one potrzebne do rozumienia i interpretowania sytuacji dziecka w przedszkolu i w szkole oraz rozwiązywania codziennych problemów w pracy nauczyciela.

Zakładamy, że w konsekwencji ukończenia studium słuchacze powinni wykazywać się następującymi kompetencjami:

a)    w zakresie wiedzy:

-    znajomością podstawowych teorii psychologicznych i pedagogicznych oraz ważnych dla pracy nauczycielskiej wyników badań empiry cznych;

b)    w zakresie umiejętności:

-    opisywaniem zdarzeń, których miejscem jest przedszkole i szkoła,

-    przeprowadzaniem diagnozy pedagogicznej,

-    przewidywaniem zdarzeń w szkole i w przedszkolu,

-    tworzeniem własnego programu pracy z klasą i grupą przedszkolną (dydakty cznego i wy chowawczego),

-    diagnozowaniem trudności w zakresie czytania, pisania i liczenia,

-    tworzeniem programów korekcyjno-kompensacyjno-wyrówmawczych dla uczniów z trudnościami w zakresie czytania, pisania i liczenia.

Wykaz przedmiotów:

1.    Szkoła, oświata i polityka edukacyjna    30    godzin

2.    Wybrane elementy' prawa    20

3.    Literatura dla dzieci    20

4.    Psychologia dla nauczycieli    40

5.    Psy chologiczne podstawy niepowodzeń szkolnych    20

6.    Edukacja dzieci w wieku 3-9 lat z elementami metodyki nauczania zintegrowanego i wychowania przedszkolnego 70

7.    Ocenianie w edukacji początkowej    30

8.    Logopedia    20

9.    Reedukacja    80

10.    Trening zadaniowy'    20

11.    Seminarium dyplomowe    30

12.    Komputery' w pracy z dziećmi w przedszkolu

i w edukacji wczesnoszkolnej    30

2